4　狱中联欢主要内容及教案内容

狱中联欢

卢龙县刘家营乡刘家营小学李艳军教学准备

1.教学目标

1、通过资料阅读及课文默读,了解课文内容,感悟课文主题。

2、品读对联,感悟文中对联的含义及其表达效果。感受共产党人乐观主义和不屈不挠的斗争精神。

3、感悟语言魅力,激发学生阅读《红岩》等革命书籍的兴趣。

2.教学重点难点

重点:理解课文内容,理清文章线索,体会文中对联表达的意思。

难点:从革命者表演节目的过程中,感受共产党人坚定的革命意志和乐观主义精神,体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。

3.教学用具

课件

教学过程

一、揭示课题:

1、首都北京即将举行开国大典,山城重庆仍被国民党反动派盘踞。在那里的中美合作所(包括渣滓洞和白公馆),仍关押着许多革命者。他们随时都有可能被敌人杀害,后来敌人的确对他们下了毒手。

从全国形势看,国民党反动派已彻底失败。他们不得不玩弄“停战”的把戏,伺机进行反扑。渣滓洞的特务对被囚禁的革命者做出一点放松的姿态。革命前辈便利用这一机会举行一次别开生面的新年联欢,以巧妙的方式同敌人进行斗争。

板书课题:狱中联欢

二、了解课文主要内容,提炼课文主题:

1、自由朗读课文,说说课文写了什么?完成课后练习1

唱歌→()→()→()

2、检查生字词。

三、自读“交换礼品”的部分,指出都交换了哪些礼品,想这些礼品都是用什么材料做成的,说明了什么,然后交流。

(礼品有:贺年片——小块草纸,红药水当颜料;

五角星——塑料牙刷柄雕的;

锦旗——彩线是从袜子上拆下来的;

他们连起码的材料也没有,赶制出这样的礼品,既表达了同志间的友情,又表明了革命到底的志向。)

四、讲读“贴对联”的部分。

1、找到课文中的几副对联,每个小组找出自己最喜欢的一副对联,仔细读一读,说说你

们小组读懂了什么?小组内交流,汇报。

总之,狱中的革命者运用对联这一形式,抒发了革命情怀,同敌人进行了既巧妙又坚决的斗争。

2、文中的五副对联有什么共同点?

小结:在这场较量中,革命者用犀利的文字战胜了敌人,这就是语言的魅力。

五、讲读“表演节目”的部分。

1.自读,思考:监狱里的革命前辈都表演了哪些节目?他们在敌人的魔掌里为什么那么欢乐?

2.讨论交流。结合理解思考文中的两个句子。

四、拓展延伸:

在接下来的故事中,还有很多这样斗智斗勇的场面,同学们可以用这样的方法细细品读,感受革命者的乐观主义精神。如果有兴趣,大家可以阅读《红岩》这部长篇小说。