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人教版六年级下册第三单元词语盘点教学设计广州市番禺区沙湾镇西村育才小学卢景峰教学内容:第三单元词语盘点教学目标:1、能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2、通过“读、说、写、用”教学方式,帮助学生巩固所学的词语,既能积累又能够灵活运用。教学重、难点:能

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词语盘点第一课时评课稿

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词语盘点第一课时评课稿

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人教版六年级下册第三单元词语盘点教学设计广州市番禺区沙湾镇西村育才小学卢景峰

教学内容:第三单元词语盘点

教学目标:

1、能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2、通过“读、说、写、用”教学方式,帮助学生巩固所学的词语,既能积累又能够灵活运用。

教学重、难点:能正确书写“书籍、含糊、抽屉、精兵简政”等词语,并能在实际中准确地运用所积累的词语。

课时安排:一课时

教学过程:

一、读一读

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、小组展示读一读。

3、大家一起读一读词语。

二、写一写

1、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

2、指名反馈,教师强调。

3、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

4、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

5、再读词语,巩固书写。

三、找一找

1、引导学生找出生字中的形近字,并且互相交流辨析。

2、反馈交流。

3、引导学生找出词语盘点中的近义词与反义词,并且小组交流。

4、反馈汇报。

四、造一造

1、引导学生选择三个或以上的词语写话。

2、反馈交流,教师评价。

五、巩固提高

1、完成研学案中的提高练习。

2、反馈点评。

六、总结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

七、布置作业

把“读读写写”与“读读记记”中的词语抄写两遍。

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