4　狱中联欢特级教师教学实录.pdf

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关键词：4　狱中联欢特级教师教学实录

正文

《狱中联欢》教学设计

教学目标

：

1、通过阅读课文，使学生领会革命者在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术。

2、练习用较快的速度读文，练习有感情地朗读课文。

3、学习本课字词及写作顺序。

4、采用合作学习的方式，培养学生合作精神和自能读书的能力。

教学重点、难点：

“贴对联”部分。

教学时数：1课时

教学过程

：

一、导入新课，理解课题。

1、由课外书屋导入。教师介绍《红岩》。

2、板书课题。介绍时代背景。

二、课件出示学习要求。

1、用较快的速度默读课文，填写狱中联欢过程：唱歌

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2、挑选课文中的一两副对联认真读一读，体会对联的意思。

3、仔细阅读课文中“猩猩来到楼七室门前站定......猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？

三、学生自主学习。

四、交流理解。

1、课件出示生字词语，认读、理解。

2、交流问题

在学生汇报中，重点指导“贴对联”：

洞中才数月，世上已千年

扭转乾坤

歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅

极乐世界

看洞中依然旧景，望窗外已是新春

苦尽甜来

满园春色关不住，一枝红杏出墙来

大地春回

通过对这两部分的理解，感受革命者在那种特殊环境中乐观主义精神和巧妙的斗争艺术。

3、理解“猩猩来到楼七室门前站定......猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分。

五、整体回顾。

有感情朗读课文。

六、课外延伸。

1、阅读长篇小说《红岩》。

2、阅读回忆录《在烈火中永生》

八、板书设计

。

狱中

联欢

唱歌

交换礼物

贴对联

表演节目

革命者乐观主义精神

巧妙的斗争艺术

4　狱中联欢特级教师教学实录