6　琥珀课件配套优秀获奖教案

人教版语文

六年级下册

琥珀

授课教师:陈雪

【教学目标】

1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。

2．体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。

3．体会科学家是怎样进行合理想象的，

4．培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴趣。

【教学重点】

理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。

【教学难点】

体会科学家是怎样进行合理想象的。

【教学准备】

教师：多媒体课件、学习卡

学生：搜集有关琥珀的资料

【教学过程】

一、揭题、引读

1.揭题。

同学们你们都知道什么化石？我们今天要学习的也是和一种化石相关的东西。你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。随之板书课题。学生齐读课题。

2.

琥珀简介.出示图片。

3.

课文中讲的是一块什么样的琥珀？请快速浏览课文找出来读一读。

出示自读要求: (1)

用自己喜欢的方式读课文。读准字音，读通句子。

(2)

想一想，课文主要讲了什么内容。

4.检查词语

5.文章的主要内容是什么？

主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的价值。

二、理解脉络，讨论分段

1．这是一块怎样的化石？

（学生回答课文最后一段）你能不能来读一读？

2.老师把这篇文章分成四部分。尝试着给文章分段吧！

．讨论分段。全文可分为四段。

第一段（第1自然段）讲这个故事发生的时间。

第二段（从“一个夏天”到“那些松脂球成了化石”）讲这块琥珀形成的过程。

第三段（从“海风猛烈地吹”到“这是很少见的”）讲这块琥珀的发现过程。

第四段（最后一个自然段）讲这块琥珀在科学上的价值。

3.本文主要讲了关于琥珀的什么？

（一是琥珀的形成过程，一是琥珀的发现过程）

4.边读边想琥珀形成需要哪两个阶段？

（①松脂球的形成；②松脂球变成化石。）

三、学习课文第二部分

1.现在请同学们默读第二部分想想苍蝇和蜘蛛为何会被同时包裹在一个松脂球里？

（1）这是一只什么样的苍蝇？什么样的蜘蛛？ 请找出相关语句

2.

齐读课文2-10自然段 想想要成为这个奇特的松脂球必须具备什么条件？

找出相关语句读一读

a．夏天，晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

（琥珀是古代松柏树脂的化石。要形成琥珀必须具备的第一个条件是要有松树、柏树，所以科学家想象这个故事发生在一个松树林里。光有松树还不够，还要松树渗出树脂来。所以科学家想象这个故事发生在一个炎热的夏天。松树渗出的一滴松脂能同时包住一只苍蝇和一只蜘蛛，这滴树脂一定是很大的，只有在非常热的时候松树才能渗出这样一大

滴树脂，所以科学家想象这是在“太阳光热辣辣地照射着整个森林”的晌午。

b．蜘蛛刚扑过去，一大滴树脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

（这块琥珀与一般的琥珀不同，它里面包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛，因此，这块琥珀的形成必须具备特殊的条件，那就是事情非常凑巧，苍蝇和蜘蛛正巧在一起，而且挨得非常近，一大滴松脂正巧滴下来，而且正好把它们一齐包在里面。从“刚”、“刚好”、“一齐”等词语看出事情真是巧极了。如果不是凑巧，就不可能形成这样一块琥珀。）

c．概括形成松脂球所需要的条件：

（1）

松树林。（2）夏天----天气炎热到松树流出松脂。

（3）凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。（4）松脂不断往下滴。

四、学习松脂球如何变为化石？

1.找出文中相关语段。学生回答自己找出的句子。

a、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

b、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

c、...... 2.变成化石的条件:

（1）时间漫长。（2）陆沉水漫。

（3）松树腐烂 （4）泥沙掩埋。

3.小结。

五、探究价值，总结升华

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.

同学们这是作者真实见到的景象吗？（不是）这是作者的（推测）.作者从一块琥珀推测到万年前，有没有根据？

2.

这篇文章是一篇什么类型的文章？

科学小品文

这篇文章也叫做故事说明文。

3.

我们在学习说明文的时候知道说明文有三个特点，那就是:科学性、准确性、严密性(有理性) 六、总结全文

1.作者通过一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，运用有关这方面的科学知识，展开了合理地想象，想象出这样一个生动有趣的故事。这个故事虽然是推测出来的，但有科学的根据，因此是合乎情理，令人信服的。文章先写这块琥珀是怎样形成

的，是在什么条件下形成的，接着写这块琥珀是怎样被发现的，最后写这块琥珀的特征以及它的价值。说明在远古时代，世界上早已有苍蝇和蜘蛛了，点明文章中心。

2.这篇文章选自《乌拉波拉故事集》有兴趣的同学可以找来看看!