咏柳优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学设计总第 10节课题咏柳第1时课型新授课1、认识2个生字，会写7个生字。教学目标2、有感情地朗读这首诗。3、在学习中提高自己的自信心。教学具生字卡片重点难点运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：咏柳

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2018-05-21 15:17:00

来源学校

学校：乾安县水字镇光字小学

咏柳优质课教案推荐

未知

2018-05-21 15:17:00

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关键词：咏柳优质课教案推荐

正文

教

学

设

计总第 10节

课题

咏柳

第1时

课型

新授课

1、认识2个生字，会写7个生字。

教学目标

2、有感情地朗读这首诗。

3、在学习中提高自己的自信心。

教学具

生字卡片

重点

难点

运用多种方法识字，引导学生主动识字。

理解词语、感悟诗意、体会诗人对春天的喜爱和赞美之情

时间分配

目标落实

使用者

修正栏

教学内容：过程、方法

（一）、激发兴趣，导入新课。

1、同学们喜欢猜谜吗？

（老师出示谜面：冬季落叶春发芽，爱到河边来安家，河水替它5＇

照镜子，春风替它梳头发。）

谜底：柳树

2、冬爷爷挟风带雪，刚刚和我们告别，那河边的柳树就抽出了柔

软的枝条，那是在把春天来临的消息告诉给所有的人。

这节课我们就来学习一首描写柳树的古诗《咏柳》。

3、板书课题，指名读课题，齐读课题。

（二）、初读古诗,初步感知。

1、师配乐范读古诗。

10＇

学生注意听准字的读音。

2、生试读，边读边圈画生字。注意读准字音。

教学内容：过程、方法

3．师组织学生小组内合作读，把圈画出的生字读准。

时间分配

目标落实

使用者

修正栏

4、指名读古诗。

（三）、自主识字。

1、小组内运用多种方法自学生字。如遇到困难用自己喜欢的方式

解决。

5ˊ

2、汇报：

⑴读诗题，学习生字“咏”“柳”。“咏”理解字义学习。“柳”注

意笔顺。

⑵同偏旁识字“绿”“绦”。

⑶区别字识字，有关“妆”的一组区别字

3、复习生字。

5ˊ

⑴利用字卡复习生字。

⑵学习小组内检验生字的掌握情况，师随机抽查。

（四）、课堂小结

说学习的收获

15ˊ

板书设计

咏柳

咏柳妆绿绦裁剪

使用者

修正栏

关于本教案的常见问题

Q：咏柳优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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