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认识负数教学目标:1.知识与技能(1)使学生在现实情境中初步认识负数,知道正数和负数的读写法;知道0既不是负数,也不是正数,负数都小于0(2)初步学会用数轴表示正、负数,会比较正、负数的大小2.过程与方法本课教学主要采用讲授法和合作交流法及自学法3.情感、态度与价值观使学生初步体验数学与日常生活的密

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认识负数和整数教学设计第一课时

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认识负数和整数教学设计第一课时

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关键词:认识负数和整数教学设计第一课时

正文

认识负数

教学目标:

1.知识与技能

(1)使学生在现实情境中初步认识负数,知道正数和负数的读写法;知道0既不是负数,也不是正数,负数都小于0

(2)初步学会用数轴表示正、负数,会比较正、负数的大小

2.过程与方法

本课教学主要采用讲授法和合作交流法及自学法

3.情感、态度与价值观

使学生初步体验数学与日常生活的密切联系,进一步激发学生学习数学的兴趣重、难点:

1.重点

初步认识负数,知道正数和负数的读写方法;会比较正负数的大小

2.难点

初步学会用数轴表示正负数;会比较两个负数的大小

教具:温度计教法:讲解法

教学过程:

板书设计:

认识负数

正整数: 1,2,3,……整数零: 0

负整数: -1,-2,-3,……

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