美丽的草原我的家优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

长春版语文三年级下册第七单元——走进草原《美丽的草原我的家》教学设计教学目标：1.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2.理解句子意思，能联系上下文和生活实际展开合理想象，体会草原神奇而美丽的景象，感受草原人民对这片神奇的土地的深切的感情。教学重点：通过诗歌，感受牧民的幸福生活，产生热爱草原、热爱祖

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的草原我的家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

146

下载次数

更新时间

2018-04-24 10:07:00

来源学校

学校：农安县合隆镇中心小学

美丽的草原我的家优秀说课稿

未知

2018-04-24 10:07:00

146

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：美丽的草原我的家优秀说课稿

正文

长春版语文三年级下册第七单元——走进草原

《美丽的草原我的家》教学设计

教学目标：

1.正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。

2.理解句子意思，能联系上下文和生活实际展开合理想象，体会草原神奇而美丽的景象，感受草原人民对这片神奇的土地的深切的感情。

教学重点：

通过诗歌，感受牧民的幸福生活，产生热爱草原、热爱祖国的思想感情。

结合诗中出现的拟人、比喻等句子，体会草原的美，牧民的幸福生活。

教学难点：

理解“牧民描绘幸福景，春光万里美如画。”的深刻含义。

教学方法：

读中悟读中想读中思读中绘

教学准备：

搜集有关草原的图文资料、音像资料、文字资料。

教学过程

一歌声飞扬激情引领

1.（播放歌曲《美丽的草原我的家》导入新课）

师：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，美丽的大草原是牧羊姑娘的家。一首由蒙古歌手德德玛首唱，并近四十年岁月中让人们久久难忘的动人旋律，歌曲《美丽的草原我的家》一直让人们对内蒙古有着无限的遐想与神往。

现在，让我们也来聆听这优美的旋律，欣赏大草原的无限风光，边听边看边想，这首歌使你想到了什么？

同学们的想象力非常丰富，这节课，就让歌声引领我们共同走进草原、亲近草原、品味草原（板书课题：美丽的草原我的家）请同学们将书打开，让我们一起走进美丽的草原，欣赏草原独特的美。请同学们用最美的声音来读一遍这首诗。

过渡：在你们美妙的声音中，我感受到了草原那无与伦比的美，风吹草浪，鲜花点头，牛羊成群令人神往。

二、配乐读文，再现草原

提问：如果你是一名画家，面对如此美丽的大草原，你会为我们展现怎样的画卷？请同学们自己将课文再读课文。

（板书：绿草彩蝶碧水骏马牛羊毡包）

同学们的画卷让人赞叹，那么在摄影师的眼中草原又是什么样的呢？（课件）风吹绿草似麦浪，彩蝶纷飞花争艳，一湾碧水映斜阳，在这片草原上生活的人们，她们的心情是

什么样的？

三、突破难点，畅游草原

过渡：没有苦就谈不上甜，想当年地主、王爷逼死他们的亲人，夺去他们的牛羊，鲜血染红了绿草地。是我们的党给了他们雄鹰的翅膀，让草原再现蓝天绿草，是我们的党让

苦难的草原变成欢笑的海洋。请同学们一起来读这句话，感受牧民们翻身做主的心情。

“牧民描绘幸福景，春光万里美如画。”让我们再次感受一下草原的美景吧！请同学们将书端起来，齐读课文。

四、不忘草原，诗歌拓展

草原儿女爱自己的家，我们也爱自己的家，老师要请你们写一写，（大屏幕出示，请生读）相信我们的家乡乐山，也会在你的笔下熠熠生辉，看看那位同学能把我们的家乡描

绘的最美，最让人留恋。

关于本教案的常见问题

Q：美丽的草原我的家优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的草原我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

美丽的草原我的家优秀说课稿