欣赏　水族馆教学设计实例

日期：

年

月

日（星期

）

课

题

课

型

水族馆

新授课

课时

1 学***

重难点

点

识理运√

√

记

解

用

√

√

√

喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。

1.

知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。

教学目标

2.

初步学习组织画面。

3.

教学重点：初步学习组织画面

VCD,图片

突破重点、难点设想

教学媒体

活动过程：

教学活动及主要语言

学生活动

导入活动，引起兴趣。

1.

教师："小朋友，你们去过海底世界吗？上个星期老师也去了海底世界， 认真看

看到海洋里的鱼漂亮极了，我把它们的照片拍了下来，你们想看吗？"

播放海底世界的VCD，欣赏。

2.

展示图画《海洋里的鱼》3.，教师讲解示范。

教师："这是一张老师画的海洋里的鱼，上面有哪些鱼？（鲨鱼、章鱼、

五彩鱼、飞鱼等）它们长的什么样？（分析鱼的结构）今天我们来学画一

张海底世界的图吧。

①鲨鱼。先画一个长长的椭圆，后面不封口，再画鱼鳍、鱼尾，最后画鲨

鱼的眼睛、嘴巴、鳃裂。

教师介绍鱼的形状、颜色及海洋里的景色。

今天我们来学画一张

教师介绍鱼的形状、颜色及海洋里的景色。

海底世界的图吧。

②章鱼。先画一个不封口的圆，在圆上画章鱼的眼睛、嘴巴，最后画章鱼

的触手，是长长的椭圆，弯弯曲曲的，可以多画几个。

③五彩鱼。先画一个不封口的椭圆，画出鱼头，再画鱼的眼睛，开口处画

鱼的嘴巴，然后画鱼鳍，有背鳍、胸鳍、腹鳍，最后给五彩鱼画上美丽的

花纹，可以是长条、三角，也可以是圆圈。

、学生作画，教师指导。

4

教师："小朋友的可以用油画棒来画海底里的各种鱼，然后用蓝色的水彩涂 学生作画，教师指导

在上代表一块小小的海洋。画的鱼可以有大有小，有的游右; 左边，有的

向右边，有的在上，有的在下，鱼的颜色可以涂得鲜艳些，海底还可以画

些什么呢？想想你在电视或书上看的海底世界，让我们的海底世界更热闹！

（

1）教师适当指导能力差的学生画鲨鱼、章鱼，

（

2）提醒学生安排好画面；鼓励学生均匀涂色。

（

3）提醒学生耐心的涂海水

（

4）海底还可以画些水草、珊瑚、贝壳，

“这样画面就丰富了。"

5.总结评价，结束活动。

学生作品拼在一起，形成一幅大的"海底世界"，引导学生欣赏，并说

学生自评

鼓励学生均匀涂色

说哪些鱼画得好，为什么。

教

学

心得