唱脸谱优秀教学设计
唱脸谱优秀教学设计
未知
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关键词：唱脸谱优秀教学设计
正文
凌海市第二小学
课题
学习
目标
学习
重点
《
唱
脸
谱
》
总第29课时
年级
备课人
史建丽
1、通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。
２
2、通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养
学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。
交流，学习以动作来表现体验自己的情感。
教师活动
学生活动
学生和教师一起来演唱师生问好歌。
学生模仿教师的口型，多次练习发声。
学生自由谈
调整与反思
一、激情创境：
1、师生问好：（略）
2、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— || ao (半音上行)
二、
合作探究：
1、赏析与导入
──看脸谱
多媒体展示收集到的有关脸谱的
知识：（1）脸谱的产生；
（2）脸谱的颜色
；
（3）脸谱的样式
2、活动与体验──唱脸谱
今天我们就一起来学习一首歌曲─
─《唱脸谱》（多媒体投影），了解
一下歌曲中涉及到的脸谱人物。
3、师生交流听完这首歌曲，你从中
知道了哪些有关脸谱及人物的知
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音乐教学设计
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凌海市第二小学
识。
4、介绍：四大行当：生、旦、净、
丑、打等。
三、实践体验：
1、体验念功：学习京白、韵白
2、体验做功：介绍圆场及走圆场
3、教师总结：
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸
谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的
脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的
博大精深，希望同学们在以后不要只
欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一
个热爱民族音乐艺术的人……
板书设计：
四
大
行
当：
生、
旦、
净、
丑、
打等。
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音乐教学设计
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文档信息
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- 页数： 未知页
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- 上传时间： 2018-04-26 15:16:00
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来自：学校：凌海市第二小学
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