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中国功夫优秀教案内容｜教案在线预览

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关键词：中国功夫优秀教案内容

正文

《中国功夫》教学设计

教学内容：演唱《中国功夫》

教学目标：1．学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。

2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。

3．了解旋律的压缩在音乐中的作用。

教学重点：能有感情演唱歌曲。

教学难点：了解不同节奏的变化变现的不同情绪。

教学过程

1、新课导入：

——

播放北京申办2008奥运会的纪录片，定格在表演功夫一幕。

——同学们，知道这是什么运动项目吗？（武术）。

——这是北京申办2008奥运会的宣传片，于武术你了解有多少呢？

（武术是我们中华民族的传统项目，又是诞生于中国……

——今天老师给同学们带来一首《中国功夫》，我们来听一听歌曲中介绍了哪些中国功夫？练武之人应该具有怎么样的精、气、神？

2、歌曲新授：

——播放录音：

——刚才在播放录音的时候，老师发现很多同学都会唱这首歌曲。这首歌曲在演唱形式上与以往学过的歌曲有什么不一样？（歌曲中有说的部分。）

——第3段不是“唱”歌而是“说”歌，这就是一种新的演唱形式──说唱，我们一起来把第3段读一遍

——教师与学生一起按节奏默读歌词。（边读边画出节奏）

——教师带领学生再次朗读歌词。强调力度、气势。

——播放录音（完整一遍），歌曲的演唱顺序是怎么样的？你能听出这些反复记号在歌曲中的用法吗？

——讲反复记号的用法，以及歌曲的演唱顺序。

——了解了演唱顺序，我们来听一听1、2乐段。体会一下这两段歌词相同，速度、节奏、旋律、情绪是怎么样的？应该怎样唱？

——第1段速度较慢，它表现了什么样的情绪呢？应该怎么演唱呢？

（表现了英雄吸纳天地之气的气势。应该唱得有气势，要深吸气，气沉丹田。）

——第2段速度较快，应该怎么演唱呢？

（表现英雄舞刀弄枪的飒爽英姿。应该唱得有力量，有活力）

——教师介绍歌曲节奏的变化与旋律的压缩使音乐的情绪发生变化。

——最后一段中，“东方一条龙”指的是我们的伟大祖国；“儿女似英雄”说的是我们炎黄子孙都是英雄；“天高地远八面风”，说的是我们祖国幅员辽阔；“中华有神功”，说的便是我们祖国的武术了。大家再来完整地把歌曲演唱一次好吗？

——

学生演唱全曲。

——老师给大家带来了屠洪刚演唱的《中国功夫》的音乐电视，让我们再次感受一下中国功夫，大家可以自己选择几个喜欢的动作模仿。（边唱边模仿动作）

3、拓展

——你还知道哪些功夫名家？（霍元甲、黄飞鸿……）

——同学们还知道那些与《中国功夫》类似的歌曲？由李连杰主演的《黄飞鸿》影片的主题歌《男儿当自强》。会唱的和老师唱一唱。

五、小结

——在战乱年代里那些武术英雄习武报国,在和平年代为什么还有那么多练武的人?(强身健体),希望同学们也能做一个身体健康的阳光少年!

资料摘要

中国功夫优秀教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：中国功夫优秀教案内容是什么类型的资料？

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