我爱我家ppt专用说课稿内容

《引导孩子

学会感恩》教学设计

捷地乡贾庄子小学

徐懋风

活动目的

通过本次活动让家长和学生认识到生活中感恩教育的必要性和重要性,强化家长培养学生学习感恩的观念,同时也激发学生的感恩之情,进而不断弘扬中华传统美德。

活动重点、难点

重点是引导家长和学生认识到生活中感恩教育的必要性和重要性

难点是切实行之有效的强化家长培养学生学会感恩的观念，同时激发学生的感恩之情。

活动对象：全班学生和全体家长

活动准备：多媒体课件

活动时间：一课时

活动过程

一活动导入

大家都知道孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的基本道德。俗话说：“君子一身，孝字为本”今天我们就来探讨这个问题。

二活动步骤

1分析“孝”字：上半部分是老字的一部分，代表着老人，下半部分是子女的“子”字，代表着儿女，这个字告诉我们，我们小的时候父母抚养我们，等他们老了我们要关心他们，孝敬他们。

2欣赏短片《感恩父母》

提问：看了短片，大家谈谈感想

家长：自由发言

总结：感恩其实很简单，孝敬老人从点滴做起，一个微笑，一声问候，一句温暖的话语都会使父母欣慰不已，都是一种感恩，一份孝敬。可是在我们现在的现实生活中却往往遇到这样的事情。

3《兰兰的故事》（多媒体）

提问：听了故事有何感想？

家长：自由发言

总结

现在的孩子都是家里的掌上明珠，家长一味的对孩子付出，而忽视了对孩子感恩的教育，从而使孩子滋长成“只知道我想怎么样去做，却不知道我该怎样去做”所以说我们不仅要爱孩子还要知道怎样去爱孩子，我们应该从小引导孩子学会感恩，那么如何引导孩子学会感恩呢，这就是我们今天要探讨的问题。

板书：引导孩子

学会感恩

4播放公益广告《感恩》

问题：大家谈谈感受

家长：自由发言

总结：榜样的力量是无穷的，我们要努力的去创造一个感恩的环境,让孩子们在这种环境中去熏陶去成长。

我们再来欣赏一个小故事《孔融让梨》

5视频《孔融让梨》

问题:谈谈你的感受

家长：自由谈感受

总结:故事虽然很老了，可尊老爱幼却是永恒不变的美德，我们平时可以用一些经典的诗句或者故事来教育孩子，弘扬美德。

家长们，我们都希望孩子幸福快乐，其实，学会宽容，懂得感恩，去爱别人，给予别人也是一种幸福。请大家欣赏我们的课本剧《争吵》

6学生表演《争吵》

提出问题：如果你是故事中的父亲该怎样去教育孩子呢？

家长：自由发言

总结：是啊，“赠人玫瑰，手有余香”学会宽容，学会去爱，何尝不是一种幸福与快乐呢！

7多媒体《从小自立》

问题：谈谈感想

家长：自由发言

总结：家长们，说起“溺爱”，我们大家对孩子是不是或多或少都有一点，其实，我们不应该过分的去爱孩子，要让他们去承担一些力所能及的家务活，来体会父母的辛苦与不易，从小懂得体谅父母，也体会到为他人服务也是一件快乐的事情。

几岁的孩子，对感恩的理解还不太深，这就需要我们家长去引导和教育，经常给孩子创造一些感恩的条件，下面这些情境我们生活中经常遇到，我们作为家长，遇到这种情况该怎样去引导孩子呢？

7课件

(1)

课间活动,不小心被同学碰倒了,磕破了腿,起了矛盾,孩子回到家里,向你哭诉,而且还说要去报复……

(2)

在公交车上,遇到老人,残疾人,或者抱着孩子的妇女……

(3)

吃饭了,奶奶不知道,还在做家务……

问题,遇到这种情况你会怎样去引导孩子

家长:自由发言

总结:家长们,从孩子出生到现在,无论从生活上还是学习上你们都付出了很多心血和汗水,今天,我把你们的孩子也带到了这里,他们也想向你们表达他们的感恩之情. 8真情流露,付诸行动(家长和孩子互动) 三情感升华

“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之孝”滴水之恩，当涌泉相报！“山高水深父母情，冰清玉洁儿女心”我认为孝敬父母，懂得感恩,就是世界上最常情的告白！我衷心地希望大家从小事做起，从点滴做起，从自我做起，为孩子创造一个感恩的环境，让我们的孩子从小学会感恩，做一个懂得感恩的人。