待人接物有礼貌优质课教案推荐

《待人接物有礼貌》主题班会

二（1）班

【班会目的】

通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，在日常生活中会正确运用礼貌用语。

【班会重点】

在日常生活中会正确运用礼貌用语，，培养学生从现在做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

【活动准备】：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2，提前给每位家长一份礼貌用语倡议书，做好礼貌用语调查表。

3、收集礼貌用语。 4、准备故事，文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

【活动过程】： 一、《礼貌歌》导入（视频）

班主任：下面有请张王卓和余智玮主持这节班会课，大家（鼓掌）

主持人出场

男：大家好！我是二（1）班的余智玮

女：大家好！我是二（1）班的张王卓

男：好孩子,志气高

女：讲文明,懂礼貌

男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，

女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，

合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。二（1）班《待人接物有礼貌》主题班会现在开始！（鼓掌）

男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听故事：《孔融让梨》。（视频）

女：你认为孔融是一个怎样的孩子？（请同学回答）

分析：孔融是个懂得谦让的孩子，孔融这么小都会让梨给别人吃，为什么我们还要斤斤计较。我们应该团结友爱，互帮互助。今天孔融让出的也许是只是一个梨，而他日后得到的也许是属于他的整片天空。

男：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。同学们，我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

常用的礼貌用语预备读：

您好 请

对不起 没关系

打扰 再见 谢谢 男：大家说得真好！

女：我有更棒的！

男：怎么说？

女：这些礼貌用语，我们还能用英文说呢！请大家跟我说：《讲礼貌》预备：

小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你

男：我们班还有同学会讲解这些礼貌用语呢！

女：下面有请郭琪玮、汤家豪、郑俊涛（掌声）

郭琪玮：大家好！我讲解是学会打招呼。

早晨，我在校门口遇见陈信燕，我会说：“陈信燕早上好”，

陈信燕也会对我说“早上好”

汤家豪：大家好！我给大家讲解对不起没关系。

下课了，我走出教室时，不小心碰掉了何粤的铅笔盒，然后连忙去捡，说“对不起，我把你的笔盒弄掉了”。

何粤说：“没关系”。

郑俊涛：大家好！我给大家讲解谢谢不客气。

上课了，我准备做练习时，发现铅笔没带，然后我悄悄地跟吴晟说：“陈磊，你能借我一支铅笔吗？”陈磊说：“可以”，我说；“谢谢”，

陈磊说：“不客气”。

女：好！上到这里我想考考你们，下面由我出题，同学们抢答：

1、

当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 2、

如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 3、你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? 4、

来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? 5、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问

呢？

6、

如果你走路不小心碰到人了，你会怎么说？

7、如果你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

男：为了更好的运用礼貌用语，我们班还编了一首文明礼貌儿歌，说给大家听一听吧！ 女：同学们准备好了吗? <<文明礼貌歌>>预备起: 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。

男：小鸟渴望蓝天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太阳。

女：露珠渴望鲜花。

男：心愿与行规是兄弟。

女：礼仪与追求是姐妹。！

合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。

三、男：下面我们再来听一个礼仪小故事吧！（张王卓你来讲吧！）

小故事：粗鲁的小老鼠

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

女：想一想，你认为小老鼠的行为怎么样?（

让学生回答）

小结：.如果不小心撞到别人，一定要诚心诚意地说一声“对不起”。这

样，不但能取得别人的谅解，还会给人留下好的印象。待人粗鲁意味着不尊重别人。小朋友应该养成讲礼貌的好习惯。

男：下面请钟老师为我们讲话。

四：师小结：关于礼貌用语我还发了一份倡议书给了家长，一周后做了一份调查，下面反馈给同学们听听。听听同学们在家的表现，家长对你们的评价和希望我们还做到什么？

师：同学们在“礼貌用语伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们仲恺第二小学二（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们惠环的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。 合：

同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

（视频）

合：二年级（1）班“礼貌用语伴我成长”主题班会到此结束！