科技与人们的生活和生产教学设计(第一课时)
科技与人们的生活和生产教学设计(第一课时)
未知
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关键词：科技与人们的生活和生产教学设计(第一课时)
正文
课时计划
章节课
题
科技与人们的
生活和生产
课
型
新
授
第
5
课时
1.了解科学技术与人们生活的关系。认识到科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展、改善人们的生活。
学
2.了解、体验现代先进的生产方式与生产工具，进而悟出科学技术目
是社会发展与进步的真正动力的道理。
标
3。
认识到科学技术正以前所未有的速1.教师准备：搜集有关重
点
度向前发展，科技将进一步推进社科技发展变化（航天、会的发展、改善人们的生活
交通、运输、通信、生物工程等方面）信教
息及录像资料。
具
2.学生准备：课前搜悟出科学技术是社会发展与进步的准
备
集有关科技发展与发难
点明的故事，调查科技真正动力的道理在吃、穿、住、用、行等方面给我们带来的好处。
教
教
师
活
动
一、创设情境，导入新课
随着科学技术的发展，科技产品在我们日常生活中的应用越来越普遍，科技的发展使我们的生活发生了巨大的变化，这节课我们就来探讨一下科技与人们生活和生产的关系。（板书课题）
过
二、问题探讨，形成认识
程
１.师：教材中介绍了肥皂来历的故与
事，大家感受最深的是什么？同学方
们还知道哪些科技发明与发现的故法
事？
2.师小结：科技是人们在长期实践中积累的经验和知识，它来源于我们的生活，使我们的生活发生了巨大的变化。
3.师：在科学技术高速发展的今天，人们几乎每时每刻都受益于科技的进步，人们生活的方方面面都离不开科技，科技的应用使人们的生活变得更加方便、舒适、丰富多彩。
学
生
活
动
小组交流后填写表格。
小结：科技与我们的生活关系密切，我们的生活离不开科技发展，它给我们的生活带来了便捷，促进了社会文明的发展。（板书：科技改变生活）
三、体验内化，加深认识
师多媒体播放课本中演示做饭工具变化的图例。
生小组交流感受。
四、实践体验，课后延伸
师：课后请同学们观察科技发展在美化城市环境、丰富人们生活中作出的贡献。
板
科技与人们的生活和生产
书
设
计
教
后
反
思
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- 上传时间： 2020-12-18 16:01:40
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来自：学校：义县大榆树堡镇中心小学.中心校
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