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我的学习收获教学目标1．2．认识并感受自己在学习上的进步。增强自信心，获得更好的学习成绩。教学重点和难点展示自己的学习收获，从中受到激励。教学过程：1.教师向学生说明活动内容——召开学习收获展示会。2.取出一年级品德与生活课“种下小小愿望”一课中的“成长盒”，郑重地打开，看“小愿望”长大了没有？同学
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5 站在国际舞台上ppt配用优秀获奖教案
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关键词：5 站在国际舞台上ppt配用优秀获奖教案
正文
我的学习收获
教学目标
1．
2．
认识并感受自己在学习上的进步。
增强自信心，获得更好的学习成绩。
教学重点和难点
展示自己的学习收获，从中受到激励。
教学过程：
1.
教师向学生说明活动内容——召开学习收获展示会。
2.
取出一年级品德与生活课“种下小小愿望”一课中的“成长盒”，郑重地打开，看“小愿望”长大了没有？
同学们对此项活动一定会抱有很高的热情，毕竟是时隔一个学期了，可能有些孩子对自己曾在里面“种下”了什么已不再记得了。所以好奇，激动，兴奋等各种表现都可能有，此时教师应和学生保持相同的情绪，饶有兴趣地帮助学生找到自己曾亲手“种下”的小愿望。
3.
展示自己已经长大了的小愿望。或是读，或是写，或是唱，或是跳……给同学们足够的时间，让他们充分体验成功的感觉，要具体，如：我会背……
4.
引导学生回顾，总结是如何使自己的“小愿望”长大了的。
这一环节从理论上说是本课的关键所在，目的在于初步地培养学生总结学习经验的习惯，培养好的学习方法。
5.
颁发喜报，将学生的学习成绩通报给家长，为孩子创造体验成功
的机会，激励孩子们不断进步。可能有的同学的小愿望并没有长大，教师要帮助同学找到他身上最突出的进步。一定要以鼓励为主。
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