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《振兴中华,我们的责任》教案教学目标:让学生知道,从中华民族百年屈辱的历史中,落后就要挨打,回顾过去,是为了更好地把握现在,开拓未来。不忘国耻,振兴中华,这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任,我们需要努力的是:为中华民族的伟大复兴而读书。教学重点:不忘国耻,振兴中华。教学难点:培养学生为了中华民族

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4.振兴中华,我们的责任教学设计第二课时

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《振兴中华,我们的责任》教案

教学目标

:

让学生知道,从中华民族百年屈辱的历史中,落后就要挨打,回顾过去,是为了更好地把握现在,开拓未来。不忘国耻,振兴中华,这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任,我们需要努力的是:为中华民族的伟大复兴而读书。

教学重点

:

不忘国耻,振兴中华。

教学难点

:培养学生为了中华民族的伟大复兴而努力读书的精神。

教学时数:

一课时。

教学过程

:

一、师引入课题。

看图讲述看,这就是矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,巍峨的纪念碑记载了旧中国的苦难,缅怀着中华民族的无数英灵。庄严的纪念碑,留给我们许许多多的思考。站在纪念碑前,你想到了什么呢?

二、学生活动。

参加祭扫革命烈士墓的活动,组织主题班会,向为国捐躯的先烈们表达我们的缅怀之情。

1、我仿佛看到王二小朝我走来,他的脸上充满微笑和期望。我想告诉他:放心吧!历史的悲剧不会重演,请相信我们!

2、为了祖国和人民,无数的中华儿女献出了年轻而宝贵的生命。今天,我们要记住的,不只是他们的名字,还有他们的事迹、他们的精神。

三、交流。

帝国主义列强为什么敢在我们的国土上横行霸道?说说你所知道的原因。

1、是清朝政府的腐败无能。

2、是我们国家太落后了。

四、师小结中华民族百年屈辱的历史告诉我们:落后就要挨打,回顾过去,是为了更好地把握现在,开拓未来。不忘国耻,振兴中华,这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任。今天,我们需要努力的是:为中华民族的伟大复兴而读书。

五、听故事学名言。

1、周恩来同志—《为中华之崛起而读书》。

2、梁启起—少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。

3、李四光—我是炎黄的子孙,理所当然要把所学到的知识全部献给我亲爱的祖国。

六、交流。

以“振兴中华,我们的责任”开展一次演讲会。

七、活动。

请制作一个纪念碑,把你知道的百年来中华英烈的名字写在上面,永世铭记!

八、活动。

大家可以去这些网站为自己最敬仰的英雄献花、留言,可以粘贴自己写的诗歌、文章,还可以制作宣传画。

九、师小结下课。

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