3.科技是把“双刃剑”教案（名师）｜教案在线预览

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《科技是把双刃剑》教案一、教学目标 1、指导学生通过各种渠道方法，了解各领域高新技术和前沿科技的最新成果。 2、通过师生、生生互动，学会分析各种科技成果对社会的影响，培养科学素养和探索能力。 3、通过讲授、讨论，结合学生生活实际，引导学生一分为二看事物的观点，意识到科技的弊端。二、教学重难

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.科技是把“双刃剑”

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2018-04-10 00:00:00

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学校：南康区横市镇长南小学

3.科技是把“双刃剑”教案（名师）

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关键词：3.科技是把“双刃剑”教案（名师）

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《科技是把双刃剑》教案

一、教学目标 1、指导学生通过各种渠道方法，了解各领域高新技术和前沿科技的最新成果。 2、通过师生、生生互动，学会分析各种科技成果对社会的影响，培养科学素养和探索能力。 3、通过讲授、讨论，结合学生生活实际，引导学生一分为二看事物的观点，意识到科技的弊端。二、教学重难点让学生了解认识这个时代的新变化，掌握科学技术的新动向，全方位认识新科技给我们生活带来的便利和弊端。三、教学方法讲授法、展示法、讨论法。

四、教学准备收集各领域的新科技产品的图片、视频。五、教学时间 1学时六、教学过程（一）科技浪潮 1、学生活动：通过课前查阅资料，了解以下领域科技的发展，并向同学展示所搜索到的资料。（完成以下内容）

领域研究范围该领域对人类社会的作用：信息技术：

新能源技术：新材料科学：生物科学：空间科学技术：海洋科学技术： 2、教师小结、补充。（二）科技造福人类 1、学生活动：从身边找出科技造福人类的例子（联系实际，说一说下列内容）

我们的生活事例：

衣：食：住：行：通讯：医疗保健： 2、教师小结、补充。 (三)科技是把双刃剑 1、教师谈话引入课题。

先进的科学技术对于人类而言是一把锋利的“双刃剑”，它既可以造福于民，同时也可以给人类带来灾难。 2、学生活动：搜索科学技术对人类是把“双刃剑”的事例。

项目正面作用负面作用：核能：克隆技术：

炸药及爆破技术：计算机网络：反季节蔬菜： 3、教师小结。（四）课堂总结通过本节课的学习，我们领略了高新科技的魅力。也认识到了先进的科学技术对于人类而言是一把锋利的“双刃剑”，它既可以造福于民，同时也可以给人类带来灾难。如何使用好它，取决于人类自己。

关于本教案的常见问题

Q：3.科技是把“双刃剑”教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.科技是把“双刃剑”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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