Unit 1 I helped my mum.第二课时教学设计｜教案在线预览

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Module2 Unit1 I helped my mum.. 第一课时课前思考：本节课由前置性学习本单元的重点时态导入新课，结合故事阅读，运用谈话教学，让学生在真实的语言情景中掌握新知。一、Teaching aim: 1.发音准确，能听懂录音2.学

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所属课文：Unit 1 I helped my mum.

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学校：赣州市厚德外国语学校

Unit 1 I helped my mum.第二课时教学设计

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关键词：Unit 1 I helped my mum.第二课时教学设计

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Module2 Unit1 I helped my mum.. 第一课时

课前思考：本节课由前置性学习本单元的重点时态导入新课，结合故事阅读，运用谈话教学，让学生在真实的语言情景中掌握新知。

一、Teaching aim: 1.发音准确，能听懂录音

2.学生掌握词汇的现在时和过去时/ 3.掌握句型—yesterday，I …ed …并能够运用此类句型进行问答练习，

4.创设情境，提高学生运用英语的能力。

二．Teaching points：

1.Key words ：cleaned、helped、finished、washed 2.Key sentence：-- yesterday，I …ed …

三．Teaching aids：

1.单词卡：cleaned、helped、finished、washed

2.句型条：-- yesterday，I …ed …

3. Sweets 四．Teaching method

TPR、pair work、Role play、Game 五．Teaching process：

1. Pre-class 5 minutes:

① Greeting (PS: class begins)

(Hello, boys and girls. How are you? ) ② Self introduction 2. Review was/were

3. Show time 4. Learning: ①Input new words: cleaned、helped、finished、washed、dirty T shows a pic Ss read and answer.then find the rules. “dirty”:phonics eg. ②Input new sentence: yesterday，I …ed …

③Let’s chant! ④连线

⑤look and repeat,team work PK. ⑥filling the blank. ⑦recite passage

⑧make a passage by Ss. 5. ①Listen & Repeat

②point and read 6. Homework:

a. 听读指读并翻译课文.

b. 口语练习：make a passage.

7. Blackboard design

Module 2 Unit 1 I helped my mum.

clean

cleaned finish

finished wash

washed help

helped

Yesterday，I …ed …

六．课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I helped my mum.第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I helped my mum.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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