资料摘要
大鹿教材分析: 这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲,旋律流畅,节奏规整,音乐形象鲜明,深受儿童喜爱。歌曲为F大调,四二拍。歌词采用拟人化的叙事手法,简短的四个乐句,刻画了故事叙述者、小白兔以及大鹿的形象。教学目标:1、通过学习歌曲《大鹿》,培养学生从小养成乐于助人的品质。2、感受歌曲的速度、力度
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歌表演 大鹿 ppt专用说课稿内容
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关键词:歌表演 大鹿 ppt专用说课稿内容
正文
大鹿
教材分析:
这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲,旋律流畅,节奏规整,音乐形象鲜明,深受儿童喜爱。歌曲为F大调,四二拍。歌词采用拟人化的叙事手法,简短的四个乐句,刻画了故事叙述者、小白兔以及大鹿的形象。
教学目标:
1、通过学习歌曲《大鹿》,培养学生从小养成乐于助人的品质。
2、感受歌曲的速度、力度的变化,表达不同的情景。
3、指导学生有感情地演唱歌曲《大鹿》,通过演唱歌曲、歌表演,增强对歌曲的理解与表现。
教学重难点:
模仿不同角色,表现歌曲的情景。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、创设情景,激趣导入。
1.音乐律动,感受歌曲旋律。
让学生跟着音乐动起来吧!
二、节奏训练
1、敲门声:×× ××∣×× ×∣,学生练习。
2、前八后十六分音符节奏的学习。
3、按节奏有感情地读歌词。
三、学唱歌曲旋律,感受情景。
1、课件出示歌曲范唱。
2、这是一首四二拍的歌曲,让学生跟着音乐拍出强弱。
3、学生轻声跟老师的琴声用啦来模唱旋律。
4、完整演唱歌曲
5、有表情分角色演唱歌曲。
四、创编表演。
1、分角色表演歌曲。
2、分组创编动作,展示表演。
3、总结评价
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关于本教案的常见问题
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