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4.家乡物产知多少教学设计(第二课时)

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2018-04-19 06:34:00

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关键词：4.家乡物产知多少教学设计(第二课时)

《我的家乡物产多》教案

大堡小学

蒲桂珍

【教学目标】

1．知道家乡自然环境和经济特点，了解家乡人们的生产生活情况。

2．初步养成调查、观察、收集和清晰表达自己观点的能力。

3．萌发对家乡的热爱之情。

【教学过程】

1．根据书本内容，组织学生交流讨论，一起拟定调查提纲。

2．根据学生个人的兴趣及所占有的条件，按调查提纲自愿组成几个活动小组，每组对应一个调查提纲。

3．各自完成调查报告，如采访记录、图片汇编等。

4．调查汇报。

每组推选一名发言人介绍小组整体的调查结果，小组内其他成员补充。

5．组织开好“家乡物产博览会”（建议用一课时）。

（1）会前准备：收集家乡的物产，设计好包装；了解它的特性，如生长生产情况、营养价值和用途等；并为它设计好推销的广告词。

（2）布置展台，摆放物品，做到合理美观。

（3）学生参观、赏评。

（4）评选最佳展台、最佳广告词。

4.家乡物产知多少教学设计(第二课时)