资料摘要
空间中直线与直线的位置关系教学目标:1.了解空间直线与直线的位置关系;2.掌握平行线的传递性和等角定理;3.掌握异面直线所成的角。教学重点:空间直线的位置关系;异面直线所成的角。教学难点:会求异面直线所成的角。教学过程:一、引入在教室里找共面直线,异面直线,引入定义。二、新课讲解1.空间两条直线的位
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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系板书设计及意图
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关键词:2.1.3 空间中直线与…板书设计及意图
正文
空间中直线与直线的位置关系
教学目标:1.了解空间直线与直线的位置关系;2.掌握平行线的传递性和等角定理;3.掌握异面直线所成的角。
教学重点:空间直线的位置关系;异面直线所成的角。
教学难点:会求异面直线所成的角。
教学过程:一、引入
在教室里找共面直线,异面直线,引入定义。
二、新课讲解
1.空间两条直线的位置关系:
共面直线:相交直线
平行直线
异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。
2.公理:平行于同一条直线的两条直线平行。(画出图形,并改写成数学符号语言)
3.空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。(画出图形,并改写成数学符号语言)
4.异面直线所成的角:(课件演示)
三、例题讲解
例1:异面直线是指(
)
A 空间中两条不相交的直线
B分别位于两个不同平面内的两条直线
C 平面内的一条直线与平面外的一条直线
D 不同在任何一个平面内的两条直线
例2:正方体ABCD--A₁B₁C₁D₁中,判断下列直线的位置关系:
1.直线A₁B与直线D₁C的位置关系是(
)
2.直线A₁B与直线B₁C的位置关系是
(
)
3.直线D₁D与直线D₁C的位置关系是
(
)
4.直线AB与直线B₁C的位置关系是
(
)
D₁
A₁
C₁
B₁
D A B C
例题3:空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点。求证:四边形EFGH是平行四边形。
例题4:例:已知正方体ABCD--A₁B₁C₁D₁
①A₁B和CC₁所成的角是多少度?
②AB和CC₁所成的角是多少度?
D₁
A₁
B₁
C₁
D A B C
四、课堂小结:
1.空间两条直线的位置关系:相交、平行、异面。
2.平行线的传递性。
3.空间中的等角定理。
4.异面直线所成的角。
五、作业
P48
2
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