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高一数学导学案必修2 第二章第一节空间点,直线,平面之间的位置关系2018年2月编写王焱平审核高一数学组班级小组姓名教师评价:2.1 空间点,线,面之间的位置关系2.1.3—2.1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系预习案【预习目标】1.了解空间中直线与平面的位置关系;2.了解空间中平面与

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系课堂实录及点评

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关键词:2.1.3 空间中直线与…课堂实录及点评

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高一数学导学案

必修2 第二章第一节

空间点,直线,平面之间的位置关系

2018年2月

编写

王焱平

审核

高一数学组

班级

小组

姓名

教师评价:

2.1 空间点,线,面之间的位置关系

2.1.3—2.1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

预习案

【预习目标】

1.

了解空间中直线与平面的位置关系;2.了解空间中平面与平面的位置关系

【预习设计】

预习教材P48P50的内容. 问题1:空间中直线与平面之间的位置关系:[来源学科网ZXXK]

1.直线在平面内:

2.直线和平面相交:

3.直线和平面平行:

直线与平面的三种位置关系的符号表示和图形表示:

直线在平面内

直线和平面

直线和平面

相交

平行

图形表示

符号表示

]

问题2:平面与平面之间的位置关系:

1.两个平面平行: 2.两个平面相交:

两个平面平行

两个平面相交[来源:学,科,网Z,X,X,K]

图形表示

符号表示

【预习自测】

1.a、b两直线平行于平面,那么a、b的位置关系是( )

A.平行 B.相交 C.异面 D.可能平行、可能相交、可能异面

2.若直线a//,//,则直线a与平面的位置关系(

)

A.平行

B.相交

C.平行或a

D.不能确定

【我的疑问】

探究案

【探究目标】

1.理解直线与平面的三种位置关系;掌握直线与平面平行的图形画法;

2.理解平面与平面的两种位置关系;掌握平面与平面平行的图形画法;

【重点难点】

重点:空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。

难点:用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。

【探究过程】

【探究1】直线与平面的三种位置关系

下列命题中正确的个数是( )

1.

若直线l上有无数个点不在平面内,则l∥

2.

若直线l与平面平行,则与平面内的任意一条直线都平行

3.

如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行

4.

若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都没有公共点

A.0 B.1 C.2 D.3

【即时训练】若直线a不平行于平面,且a,则下列结论成立的是(

)

A. 平面内所有直线与直线a异面

B. 平面内不存在与直线a平行的直线

C.

平面内存在唯一的直线与直线a平行

D. 平面内的直线与直线a都相交

高一数学导学案

必修2 第二章第一节

空间点,直线,平面之间的位置关系

2018年2月

编写

王焱平

审核

高一数学组

班级

小组

姓名

教师评价:

【探究2】平面与平面的两种位置关系

如果三个平面两两相交,那么它们的交线有多少条?画出图形来表示你的结论。

【即时训练】如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么下列关于这两个平面的位置关系的说法正确的是 ( )

A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.不确定

【我的收获】

【当堂检测】

1.下列说法中正确的是 若两个平面//,a,b,则

①a//b②a与b一定异面③a与b一定不相交④a与b共面或异面⑤a与b一定相交

2.已知a//,b,则 ( ). A. a//b B. a和b相交

C. a和b异面 D. a和b平行或异面

3.E、F、G、H是棱锥A-BCD棱AB、AD、CD、CB上的点,延长EF、HG交于P点,则点P(

)

A. 一定在直线AC上

B. 一定在直线BD上

C. 只在平面BCD内

D. 只在平面ABD内

4.一个平面内不共线的三点到另一个平面的距离相等且不为零,则这两个平面

(

)

A.

平行

B.

相交

C.

平行或垂合

D.

平行或相交

5.若一条直线与两个平行平面中的一个平面平行,则这条直线与另一平面的位置关系是

.

【拓展延伸】

一个平面把空间分成

部分,两个平面可以把空间分成

部分,三个平面可以

把空间分成

部分.

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