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《我的叔叔于勒》教学设计莫泊桑执教：宜兴市屺亭中学 戚冬梅学习目标：1、诵读并赏析文中的语言、动作、神态、心理等人物描写，理解人物形象。2、根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，归纳文章的主题：资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。3、学习通过各种人物描写的方法来刻画人物性格的写作方法。教学过程
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六 我的叔叔于勤第二课时教学设计
未知
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关键词：六 我的叔叔于勤第二课时教学设计
正文
《我的叔叔于勒》教学设计
莫泊桑
执教：宜兴市屺亭中学 戚冬梅
学习目标：
1、诵读并赏析文中的语言、动作、神态、心理等人物描写，理解人物形象。
2、根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，归纳文章的主题：资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
3、学习通过各种人物描写的方法来刻画人物性格的写作方法。
教学过程：
一、导入新课
“哎！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 文章开端部分写到：每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：齐读：
“哎！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
盼望于勒归来，作者巧妙地设置了一个悬念：为什么盼望他回来？他回来我们为什么会惊喜？于勒是谁？到哪去了？去干什么？给我们留下了一个个疑问
和丰富的想象空间
这节课，我们一起来品读莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。生读标题
设置悬念，情节曲折
知识点回顾：小说三要素
二、品读描写方法，分析人物形象
主人公：菲利普夫妇
三、探究主题
从菲利普夫妇对于勒态度的变化中归纳主题：资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
四、推荐阅读
莫泊桑的长篇小说《漂亮朋友》，中短篇小说《羊脂球》、《项链》。
五、思维拓展训练
1
假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？展开合理想象，续写一个片段，力求通过神态、动作、语言、心理展示人物内心世界。
六、板书设计
菲利普夫妇对于勒的态度
钱 变 主题
贫 富 对 比
2
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关于本教案的常见问题
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