资料摘要
《中学时代》教材分析：《中学时代》是七年级上册第一单元中的歌唱教学内容。这首歌的歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂美好的中学生活的歌曲，主题鲜明，立意深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进校门,戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。 重点与难点
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- 所属课文：中学时代
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- 2019-05-24 14:59:00
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- 学校：甘谷县杨家庄初级中学
中学时代公开课教学设计模版
未知
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关键词：中学时代公开课教学设计模版
正文
《中学时代》
教材分析：《中学时代》是七年级上册第一单元中的歌唱教学内容。这首歌的歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂美好的中学生活的歌曲，主题鲜明，立意深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进校门,戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。 重点与难点: 1.教学重点:学唱歌曲《中学时代》，感受歌曲的演唱情绪，能够有感情的演唱。
2.教学难点:节奏、演唱与间奏的衔接要准确。 教学措施： 老师通过讲解中学时代的重要性、黄金时代、人生的转折点等来启发学生珍惜学习光阴，竖立长大为社会服务的远大理想。 教学目标: 学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱，能够体会齐唱与合唱不同的演唱效果，能够选择适当的曲子为诗朗诵配乐，并能自告奋勇地即兴表演。
教学方法
：讲授法，教唱法，欣赏法 教学准备： 钢琴 多媒体设备 第一课时教学过程: 1.播放《中学时代》歌曲视频，让学生感受歌曲欢快热烈，充满活力的情绪，进入学习的情境。
2.讨论:对刚刚看到听到的歌曲进行初步的分析，如:歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有什么特点?等等。
3.第二边播放歌曲视频，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力度\速度\演唱情绪。
4.在钢琴的引导下，学唱歌曲旋律！
第二课时教学过程：
1.
了解《中学时代》的教学目标。
2.
分析歌曲的调，词曲作者，歌曲速度。
3.
学习连音线、延音线的区别。
4.
学习节奏型大附点、小附点、切分音、休止、停止、反复记号。
5.
学唱《中学时代》，边唱边体会歌曲的意境。注意轻声哼唱。
6.
请学生仔细观察，找一找\议一议\谈一谈，简单分析歌曲的特点。
7.在教师的引导下，进一步练唱歌曲，直至熟练演唱。
8.将学生分成两组，应答式对唱,比一比那个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确。
9.教师可以按照学生讨论的意见，采用多种方法和演唱形式练唱，边唱边拍手打节奏。还可由自主设计其它方式进行表演。
10.仔细聆听网络下载音乐，并对比模仿，让学生在模仿中进步，对比中成长。
11.学生齐唱歌曲，让学生在快乐的歌唱中下课。
课堂小结：学生上课积极，学习认真，对歌曲的理解准确，能在老师的指导下认真学习每一句歌词，声音饱满，节奏准确，积极性高！
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关于本教案的常见问题
Q：中学时代公开课教学设计模版是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。