十八陈涉世家优秀公开课教案｜教案在线预览

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资料摘要

陈涉世家教学设计一、教学目标1.了解陈涉起义的原因和经过；（重点）2.学习本文个性化的人物语言描写，分析陈胜这一人物形象；（重点、难点）3.体会农民战争的巨大威力，认识封建时代劳动人民的苦难及反抗精神；二、文本探究时间地点人物朗读第一段思考回答(1)这一段是从哪几个方面来写陈胜的？(

资料类型：教学教案文档

所属课文：十八陈涉世家

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2019-06-24 09:19:00

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学校：沁水县郑庄镇初级中学校

十八陈涉世家优秀公开课教案

未知

2019-06-24 09:19:00

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关键词：十八陈涉世家优秀公开课教案

正文

陈涉世家教学设计

一、

教学目标

1.了解陈涉起义的原因和经过；（重点）

2.学习本文个性化的人物语言描写，分析陈胜这一人物形象；（重点、难点）

3.体会农民战争的巨大威力，认识封建时代劳动人民的苦难及反抗精神；

二、文本探究

时间

地点

人物

朗读第一段思考回答

(1)

这一段是从哪几个方面来写陈胜的？

(2)

为什么先写这段？

默读第二段,思考:本段记述了陈胜起义的哪些方面？

起义的原因（直接和根本）

策划谋略

制造舆论

默读第三段主要写陈胜起义的那些方面？

起义的发动

2.起义势如破竹的胜利和迅速壮大的形势

三、个性化的人物语言描写

1.苟富贵，无相忘。

反映出陈胜不满现状，渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

燕雀安知鸿鹄之志哉！

这一比喻形象地显示了他那非凡的个性和远大的抱负，写出了他强烈要求改变现状的雄心壮志，也点明了他领导起义的思想基础。

王侯将相宁有种乎？

不但显示了陈胜的抱负、反抗决心和叛逆精神，而且对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现了这位起义军领袖的卓越才能。

从全文来看，陈胜是一个怎样的人？

陈胜年轻时就有远大的抱负。

在策划起义中表现出机智、勇敢，足智多谋，有很强的洞察时局的能力和组织领导能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。

关于本教案的常见问题

Q：十八陈涉世家优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十八陈涉世家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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十八陈涉世家优秀公开课教案