Lesson 13 At School全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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小学英语四年级上册Lesson 13 At School 教学设计教学目标知识目标：1、能听懂、会说、认读和书写下列词汇：school library playground classroom where 2、能听懂会说下列句子----Excuse me.Where is the computer

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 At School

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2018-04-16 16:59:00

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学校：广宗县广宗镇西关小学

Lesson 13 At School全国优秀课堂实录

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关键词：Lesson 13 At School全国优秀课堂实录

正文

小学英语四年级上册Lesson 13 At School 教学设计

教学目标

知识目标：

1、能听懂、会说、认读和书写下列词汇：school

library

playground

classroom

where 2、能听懂会说下列句子

----Excuse me.Where is the computer room? ----I can show you. ----Here it is. ----Thanks. 能力目标：能熟练掌握本课单词，能运用本课所学的句子进行简单的对话。

情感目标：培养良好的语音语调基础，提高学习英语的积极性，树立学好英语的自信心。

教学重难点

新单词school

library

playground

classroom

句型----Excuse me.Where is the computer room?

----I can show you.

----Here it is. ----Thanks.

教学用具

点读机

图片课件

教学过程

一．Warm up Greetings: Hello,boys and girls.Welcome to our classroom. Review: What do you do in the morning? T:This unit,We will learn something about school. And how to ask the way? 二．New Concept Guessing game 1.We go to -------.From Monday to Friday.What is it?

T: school出示学校课件

2.Where

are

we?

T:出示教室课件This is a classroom.

教授单词反复领读

T:Let’s spell it.

S:c-l-a-s-s-r-o-o-m. 3.If we want to borrow books,Where should we go?

出示图书馆课件

教授单词反复领读三遍

4.If we want to do sports,Where should we go?

出示操场单词并领读

师生共同参与玩丢炸弹的游戏。

What’s missing? 三．小组讨论part2. 师板书问题What’s wrong with Jenny? 跟读课文. 师讲解Excuse me.打扰了/劳驾/请问。

四．反馈做练习

1.填入所缺的字母。

2.选择

3.连线

Homework

小组设定场景，运用所学编对话并表演。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 At School全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 At School》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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