Lesson 4优质公开课教案

五年级开心英语第一册第六单元教案

恩平市年乐学校

梁绮嫦

一、

二、

三、

课题：Unit 6 Shopping for a School Party 课型：语音课

学情分析：

本节课授课对象是年乐学校五年级二班的学生，学生们的学习兴趣非常深厚。他们活泼好动，好奇心强，对新鲜事物感兴趣。根据学生的特点，在教学中充分调动他们的积极性，设计一系列课堂教学活动，让学生在亲身的体验和实践中掌握知识，并通过这些活动完成学习任务。

四、学习目标：

1. 学生能够掌握字母组合ch在单词中的发音。

2．学生能根据发音规律拼读更多含有相同发音的单词。

3. 培养学生的小组合作能力和语言综合运用能力。

五、教学重点、难点：

1.指导学生掌握字母组合ch在单词chips, chicken, chair, child, cheese, China 中的发音。

2.指导学生理解并朗读短文“May I …?”

六、学习过程

Step 1 Warming up 1、Sing the song: How much? 2、Free talk：How much is …? How much are …? (课前轻松自然的交谈问候，不但拉近师生间的距离，而且营造了英语学习的氛围。) Step 2 Presentation and drill T；Tomy is a child. He likes chips, chicken and cheese. Do you like these food ? Do you want to meet Tomy ? Ok,let’s be friends with him. ( 引出并学习语音单词) 1、出示图片，结合句开型，学习单词。

A. chips, chicken, cheese I like … / May I have some …?

B. chair This is … / It’s …

C. child, China This is … / He’s …

(通过课件呈现图片，学习并操练语音单词。) 2、 chant：

（在学习的过程中，以chant的方式操练语音单词，让学生在学习的过程中朗朗上口，更容易掌握所深知识。）

3、Listen and repeat.（播放录音，跟读单词。）

4、Group work:

Chant：请各小组长带领各小组成员用自己喜欢的方式朗读单词。

5、Practice: Let’s read. Step 3 Summary Step 4 Exercise