1 小麻雀教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

1 小麻雀教学要求： 1、认识本课要求会认的4个生字。会写10个字，掌握“纠正、手舞足蹈”等词语。 2、把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 3、引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 4、指导学生有感情地朗读课文。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 小麻雀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

942

下载次数

更新时间

2018-04-28 10:32:00

来源学校

学校：安乡县陈家咀镇中学

1 小麻雀教案（名师）

未知

2018-04-28 10:32:00

942

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 小麻雀教案（名师）

正文

1 小麻雀

教学要求：

1、认识本课要求会认的4个生字。会写10个字，掌握“纠正、手舞足蹈”等词语。

2、把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。

3、引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

4、指导学生有感情地朗读课文。

教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。

第一课时

一、导入：今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？板书：小麻雀

二、新课：

1、自学课文：读一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？

2、读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段

3、检查自学效果：整体把握，捋出线索，感受小麻雀成长过程。

（1）拉出成长发展阶段：

默读课文思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？找出文中相应的概括性语句，划出来，读一读。出示：开始（），后来（2）、最后（）（第八自然段：不相信，样样按自己的意思解释——第十四自然段：不相信，还不知道自作聪明是要吃亏的——第十九自然段：会飞了，感到高兴，但看到为自己受伤的妈妈，鼻子酸酸的）（2）根据成长阶段分段：文中哪些自然段分别讲述了上述内容？

（1—13）小普季克不会飞，对外界很好奇，又不相信妈妈的话，不听妈妈的劝告。

（14—18）小普季克不小心掉在一只大花猫的旁边，妈妈奋不顾身保护他，他又急又怕，竟然飞到窗台上，妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。

（19）小普季克会飞了，心情既高兴又难过。

4、提出不懂的问题，教师梳理，提出学习的主问题。小麻雀和麻雀妈妈是一对怎样的母子？

5、作业：书写生字、生词；熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：1 小麻雀教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小麻雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 小麻雀教案（名师）