Part A优质课一等奖教案

闽教版小学英语四年级上册 Unit 5 Daily Activities Part A Teaching aims: 语言知识目标: 1.学习单词bus, car和短语get into, get up, have breakfast, go to school。 2.学习句型：When do you …? At …. 3.学习字母c在单词中的读音。 4.功能：描述日常活动。

语言技能目标: 1.能认读和正确书写单词bus, car和短语 get up, have breakfast, go to school。 2.能正确地运用句型When do you …? At ….表达日常活动的时间。

情感目标: 能够珍惜时间，养成良好的生活作息时间。 Teaching importance and difficulty: 1.重点:学习句型When do you get up/have breakfast/go to school? At….并运用此句型描述日常活动。 2.难点：能正确表达时间；能流利运用所学知识来表达日常活动； Teaching tools: 单词卡片,钟表，课件等。 Teaching process: Step 1 Warming up and revision 1.

Greetings. 2. 介绍评价表 3. Review the time. 1

Step 2 Preparation 1. Follow me. 2. 教学词组get up。 3. Free talk. ①教学单词when和问句When do you get up? ②教学词组have breakfast 和问句When do you have breakfast? Step 3 Learn the text. 1. 通过观看VCD,找出Lily和Julia所问的问题。 2. 教学问句When do you go to school ? 3. 听音连线。 When do you get up,Sally ? When do you have breakfast ? When do you go to school ? 4.听音跟读问答句。 When do you get up,Sally ? At 6:45. When do you have breakfast ? At 7:00. When do you go to school ? At 7:25. 5.角色扮演。 6.教学单词bus和car。 7.语音教学字母c在单词中的读音。 8.教学句子The bus is full. 和 Get into the car. 9.听音跟读课文。

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Step4 Extension 1. Pair works. ①学生填写自己的作息时间。

②师生，生生问答。 2. 制定合理的日常活动时间表。 My Daily Activities Timetable get up at____ :____ have breakfast at____ :____ go to school at____ :____ have lunch(吃午饭) at____ :____ go home（回家） at____ :____ have dinner（吃晚饭） at____ :____ go to bed（睡觉） at____ :____ Step5 Homework. 1.背U5PA课文、单词。准备听写U5PA单词。抄写本单元的新单词。

2.询问家人及同学的日常活动时间，下节课汇报。 3.预习U5PB

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