Part A特级教师教学实录｜教案在线预览

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Unit 7 Christmas Part A教学设计德化县城东实验小学陈惠梅一、教学目标1、知识目标：（1）学习单词Christmas, robot, tree;（2）学习句型What presents do you want? I want a ... 2、技能目标：能运用所学句型征询对方的需求

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-31 15:49:00

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学校：德化县城东实验小学

Part A特级教师教学实录

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关键词：Part A特级教师教学实录

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Unit 7 Christmas Part A教学设计

德化县城东实验小学

陈惠梅

一、教学目标

1、知识目标：

（1）学习单词Christmas, robot, tree;

（2）学习句型What presents do you want?

I want a ... 2、技能目标：能运用所学句型征询对方的需求。

3、情感目标：了解圣诞节的有关知识；根据实际需要表达自己的合理愿望。

二、教学重难点

1、教学重点：

生词Christmas, robot, tree及句子What presents do you want? I want a ...的学习。

2、教学难点：

在实际生活中运用所学语言征询对方的需求。

三、教学过程

Step 1 Warming-up 1.

Greetings 2.

展示图片一角，让学生猜节日。

Enjoy a song: A Merry Christmas 4.

揭示课题。

(设计意图：通过猜图引出圣诞节，并欣赏相关歌曲，激发学生学习的兴趣，为学生提供一个轻松、愉悦的英语学习氛围。）

Step 2 Revision Game——Catch the fish (设计意图：复习旧知，打开学生的英语思维，为导入新知做铺垫。)

Step 3 Presentation 1.

分享圣诞节知识，教学Christmas, tree；并引入a Christmas tree/card的教学。

(设计意图：让学生了解圣诞节，循序渐进地学习新知，以便更好地掌握新知。) 2.学习句子：What presents do you want?

I want a ... 利用游戏“砸金蛋”操练句型,并教学robot。

(设计意图：在句型教学的同时融入游戏，活跃课堂气氛，让学生寓学于乐，更快掌握新知。) 3.出示三个问题，让学生观看课文视频。

(设计意图：让学生带着问题整体感知课文，有助于学生全神贯注地参与到课堂学习活动中来。) 4.

听说

(Listen and follow) (1)播放课文视频，学生跟读课文。

(2)角色配音

(3)课文创编（歌曲、韵律诗、小话剧等形式）

(4)回忆课文（missing words/sentences）

(设计意图：让学生模仿跟读，培养学生正确的语音语调。多种操练方式给予学生充分表达的空间，为下面的拓展部分做准备。) Step 4 Extension 综合活动：礼物大派送（PPT呈现新年和生日场景）

要求：同桌两人一小组，学生可自选一个话题来开展对话活动。

A: ________is coming. What presents do you want ? B:I want a _________ . A:Here you are. B:Thank you. (设计意图：创设熟悉的场景，为学生提供真实的语言

运用环境，有效地服务于学生的语用输出，提升学生的综合语言运用能力。) Step 5 Summary (设计意图：帮助学生巩固新知，加深印象。) Step 6 Homework 1、听录音，熟读课文，并完成《活动手册》上本课的练习；

2、和同学用今天所学的语言聊一聊自己想得到的礼物。

(设计意图：设计分层作业，尊重学生个体差异。) 四、板书设计

Unit 7 Christmas Part A tree;robot

What presents do you want? I want a ...

关于本教案的常见问题

Q：Part A特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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