Lesson 8 TV and Phone优秀教学设计

Lesson 8 TV and Phone 一、教学目标

1、知识目标:

(1) 学生能听懂、会说、认读并书写词汇：watch, TV，computer，phone，并且能灵活运用。 (2) 学生能认读、理解并运用句子：

What do you do at home？ I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends. I watch TV after dinner. I play on the computer. 2、能力目标: 能准确熟练地进行朗读对话，并在课堂上进行一对一的练习。 3、情感目标: 在每天的生活中试着模仿和运用英语。 二、重难点:

重点：掌握本单元的单词，说、认读并书写词汇：watch, TV，computer，phone。 难点：学生能认读、理解并运用句子： What do you do at home？ I help my mum and dad. I talk on the phone with my friends. I watch TV after dinner. I play on the computer.

教具: 多媒体，单词卡。 三、教学过程

（一）Class opening and review （1）Greeting （2）复习上一课的对话练习

What do you do in the evening? I do my homework. I read a book. I write a story. I draw a picture for my story. (二) 引出新课 (1) 单词学习。课件出示图片，学习新单词TV，computer，phone ，教授学生发音规则，由学生试读，然后全班齐读，小组读, 男女分开读。

(2) 短语学习。展示图片及相应短语，学习watch TV, play on the computer, talk on the phone. 老师领读几遍，然后给学生一分钟时间识记短语。

(3) 学生游戏：五人一组，一人做动作，其他组员猜，每人一次机会，猜对最多的组即为获胜组。每轮两组同学进行比赛。

(4) 课文阅读。先播放录音跟读，然后同桌互读。

(5) 分组练习。两人一组练习对What do you do at home? I_________. 尽量用英语进行表达。 (6) 巩固操练。第二板块Let’s do it! 复习方位介词 in /on /under 。然后看图片完成句子。 a. The phone is ____under____the chair.

b. The __computer_____ is ___in____ the box. c. The ___TV____ is _____on_____ the desk. (7) 当堂检测，通过一些小练习检测当堂学习情况，帮助学生记忆巩固。

(三) 结束课堂教学. 利用几分钟时间总结本节课所学内容，给学生布置家庭作业。

四、板书设计

Lesson 8 TV and Phone What do you do at home? I watch TV. I play on the computer. I talk on the phone. I help my mum and dad