Unit 1 Sports教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

4BM2U1 Sports一、单元目标【语用任务】通过本单元的学习,学生能够从场所及活动等方面来介绍自己和家人的日常家庭生活并感受家庭亲情。●语言知识与技能1、学习和掌握单词及词组:play football, play table tennis, play volleyball, play bad

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Sports

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2018-04-20 15:43:00

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学校：上海市马桥强恕学校

Unit 1 Sports教学设计方案

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关键词：Unit 1 Sports教学设计方案

正文

4BM2U1 Sports

一、单元目标

【语用任务】

通过本单元的学习,学生能够从场所及活动等方面来介绍自己和家人的日常家庭生活并感受家庭亲情。

●语言知识与技能

1、学习和掌握单词及词组:play football, play table tennis, play volleyball, play badminton, play basketball, sport, poster, join, club等;

2、学习和掌握句型:--Does…like…(doing)? --Yes, …does. / No, …doesn’t. 及日常会话--Would you like to…? --Oh, sure. (I’d love to.)

3、学会和掌握字母(组)-i- / -ie的发音,初具音素概念。

●文化与情感

1、让学生体会到体育运动的快乐,并延伸到社团带给他们的乐趣。

●学习策略

能在课堂学习中,通过倾听、模仿、阅读、思考及小组合作等方式,培养学生自主学习的能力和习惯。

二、单课教学话题

第一课时:Sports clubs

第二课时:More clubs

第三课时:Let’s join the clu bs

第四课时:My spare time

第二课时教学设计

1、教学重点:体会第三人称一般现在时的一般疑问句和回,进一步学习关单词、组,加强对单词、组的合理运用。

2、教学难点:体会第三人称一般现在时的一般疑问句和回答。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Sports教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Sports》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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