扇形统计图ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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扇形统计图课时1 扇形统计图教学内容:P55、56页的例1及相关练习教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息。3、体会统计在现实生活中的作用。教学重点:了解扇形统计图的特点,并能利用扇形统计图的特征获取有用信息。教学难点:了解扇形统计

资料类型：教学教案文档

所属课文：扇形统计图

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2018-04-28 10:03:00

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学校：高新区董家埂乡九年义务教育学校

扇形统计图ppt课件课堂实录

未知

2018-04-28 10:03:00

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关键词：扇形统计图ppt课件课堂实录

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扇形统计图

课时1 扇形统计图

教学内容:P55、56页的例1及相关练习

教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用。

2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息。

3、体会统计在现实生活中的作用。

教学重点:了解扇形统计图的特点,并能利用扇形统计图的特征获取有用信息。

教学难点:了解扇形统计图的特点和作用。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习引入

1、回顾:我们已经学习了哪些统计方法?

生:(1)统计表和统计图

(2)统计图分条形统计图和折线统计图

2、揭示课题

师补充:说得对,今天我们继续学习另一种新的统计方法。

二、设问导读

学习例1

六(2)班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们统计的结果。

1、根据这张统计表,你能获得哪些信息?

抽生回答,师再问:填写“红”这一栏的百分数是怎样得到的?又表示什么意思?

2、思考:根据统计表我们可以制作出什么统计图?

师根据学生的回答,利用课间出示条形统计图。

3、讨论:与统计表相比它能更加形象直观地反映出什么?四人小组讨论汇报

4、质疑:它有什么不足之处吗?面对这样的情形有没有什么地方弥补?

学生发现条形统计图虽然能看出数量的多少,但是不能显示出百分比,从而迫切需要一种新

的统计图来帮助解决。

5、你能自己设计一个更好的统计图来表示出每种颜色所占的百分比吗?

学生自己设计,再交流展示。

三、交流点拨

1、小组代表展示汇报,交流质疑,整理完善新知。

多请几生上台展示,重点讲解扇形统计图。

师:像这样的统计图叫做扇形统计图。

2、读懂扇形统计图

师:说一说,从这个统计图中你发现了什么?(组织学生交流)

引导学生观察,整个圆表示什么意思?能不能说一说每一部分扇形所表示的意思?

3、归纳扇形统计图的特点和作用。

特点:用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。作用:可以清楚地表示各部分数量与总数数量之间的关系。

即时练习:如果准备一共购买200张彩纸,那么红黄蓝三种颜色的彩纸各应买多少张?四、自学测试

1、课本56页的“试一试”。

2、练习1、2、3题。

生独立完成后全班交流批改。

五、总结提炼

师:今天我们学习了什么内容?三种统计图各有什么特点和作用?

学生经历对比分析的过程更加了解三种统计图的特点和作用。

五、板书设计

扇形统计图(一)

扇形统计图的特点和作用:

(1)圆代表总体;

(2)扇形代表总体中的不同等分;

(3)扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小;

扇形统计图可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之间的数量关系。

(4)各个扇形所占的百分比之和为1;

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：扇形统计图ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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