圆柱的表面积课件配套优秀｜教案在线预览

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冀教版小学六年级下册数学《圆柱的表面积》教案兰考县三义寨乡蔡楼小学张清教学内容:冀教版小学数学六年级下册第30~31页教学目标:1、通过实践操作,在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时,培养学生的理解能力和探索意识。2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。3、在初步认识圆柱的基础上理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆柱的表面积

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2018-04-28 13:28:00

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学校：兰考县三义寨乡蔡楼小学

圆柱的表面积课件配套优秀

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2018-04-28 13:28:00

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关键词：圆柱的表面积课件配套优秀

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冀教版小学六年级下册数学《圆柱的表面积》教案

兰考县三义寨乡蔡楼小学张清

教学内容:冀教版小学数学六年级下册第30~31页

教学目标:

1、通过实践操作,在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时,培养学生的理解能力和探索意识。

2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。

3、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。教学重点:

圆柱表面积的含义及计算方法。

教学难点:

运用所学的知识解决简单的实际问题。

教学准备:

多媒体课件、圆柱的展开图

教学过程:

一、导入新课

上节课我们初步认识了立体图形——圆柱,并学习了这样求圆柱的侧面积。谁能说一说圆柱有什么特征?圆柱侧面积的计算公式是什么?

指名学生说出圆柱的特征和计算公式。

师:今天我们一起来研究圆柱体的表面积的求法。

二、自主探究,解决问题

1.教学教材30页例3.

引导学生小组合作学习,小组讨论全班交流。

(1)让学生把自己制作的圆柱模型展开,观察一下,圆柱的表面由哪几个部分组成?(通过操作,使学生认识到:圆柱的表面由上下两个底面和一个侧面组成。)

(2)圆柱的表面积是指圆柱表面的面积,也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。

公式:圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2

S表=S侧+2S底

4.教学例4

(1)出示例4。学生读题,明确已知条件

(已知圆柱的高和底面半径,求表面积)

(2)学生自己独立计算,并交流计算方法和结果。

5.完成教材31页试一试。

(1)观察题中无盖圆柱形铁皮水桶示意图,了解提供信息。

问:这道题要我们求什么?求的哪些面?

指名学生回答。

(2)指定两名学生板演,其他学生独立进行计算。教师行间巡视,注意察看最后的得数是否计算正确。

(3)做完后,集体订正。

三、巩固练习

完成31页教材“练一练”,全班讲评。

四、全课总结

这节课你们学会了什么?

这样求圆柱的表面积?

实际计算中我们要注意什么?

在实际应用中计算圆柱形物体的表面积,要根据实际情况计算各部分的面积。如计算烟筒用铁皮只求一个侧面积;水桶用铁皮是侧面积加上一个底面积;油桶用铁皮是侧面积加上两个底面积,求用料多少,一般采用进一法取值,以保证原材料够用。

关于本教案的常见问题

Q：圆柱的表面积课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆柱的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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圆柱的表面积课件配套优秀