资料摘要
《一夜的工作》教学设计教学目标(一)、知识与技能1、抓住重点词句进行语言文字训练,理解课文内容,2、正确、流利、有感情地朗读课文。(二)、过程与方法通过让学生自读课文,然后找出文中的中心句,围绕中心句展开教学,并两次采用循环复沓的教学方法加深对文章的感悟来达到这一教学三维目标的。(三)情感态度与价值
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:13* 一夜的工作
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 380
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 07:57:00
- 来源学校
- 学校:阜南县许堂乡新集小学
13* 一夜的工作ppt配套教案板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:13* 一夜的工作ppt配套教案板书设计
正文
《一夜的工作》教学设计
教学目标
(一)、知识与技能
1、抓住重点词句进行语言文字训练,理解课文内容,
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
(二)、过程与方法
通过让学生自读课文,然后找出文中的中心句,围绕中心句展开教学,并两次采用循环复沓的教学方法加深对文章的感悟来达到这一教学三维目标的。
(三)情感态度与价值观
通过让学生自学讨论的方法来让学生找出文中的关于总理工作劳苦和生活简朴的句子,让学生反复朗读来体会总理的工作劳苦和简朴。从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中,感受周总理的伟大人格;
教学过程
一、介绍课题,导入新课
同学们,照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢?(周总理)对,他就是我们深深怀念着的周恩来总理。他为了中国的独立与富强,为了世界的和平,他日理万机、鞠躬尽瘁,直至生命的最后一刻还在坚持工作。诗人何其芳同志亲眼目睹了周总理一夜工作的情景,并写了出来,这就是我们今天要学习的课文《一夜的工作》。(板书课题)
就让我走进课文,看看周总理是如何工作的?
二、自读课文,感知大意
1、请大家快速浏览课文,周总理这一夜的工作,给你留下了怎样的
印象?
板书:(工作劳苦生活简朴)
三、精读探究,品读词句
1、PPT:再读课文,边读边想,哪些句子写出了到周总理的“工作劳苦”和“生活简朴”。请分别用——和~~~~~~~画出。
2、全班汇报交流:说说你从哪些语句中体会到周总理的“工作劳苦”?
(1)“总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室睡一觉,到时候叫你。”
“一尺来高”、“一叠”、“今晚上”说明了什么?(任务重)
(2)他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
教师点拨:找出表现周总理审稿过程中的动词(看、画、想、问)这些动词说明了什么?
(周总理工作认真)
指导学生读出总理的认真,一丝不苟。
(3)“喝了一会儿茶就听见公鸡喔喔喔地叫明了,总理站起来对我说:“我要去休息了,上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
这段话说明了什么?(总理工作了整整一夜,时间长)下午又要“参加活动”说明了什么?(总理夜以继日地工作,十分辛苦)
总理让别人抓紧时间睡觉与自己不停地工作对比,你想到了什么?(总
理关心别人胜过关心自己,无私)
师:这一夜他休息过吗?睡过觉吗?哪个句子可以看出来?(公鸡喔喔的叫鸣了(板书:时间长)
师:同学们!总理呕心沥血、一丝不苟的工作作风让我们无限感慨!再次带着敬佩的心情接读。
四、总理的生活简朴令我们感动,课文中哪些句子表现了周总理的“生活简朴”?
出示句子:
(1)、“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”
a.师:哪些量词能说明总理的办公室极其简单呢?(板书:极其简单一张两把一盏)教师点拨:“极其简单”是什么意思?(简单到了不能再简单)
b.师:总理的办公室是什么样子的呢?你们知道吗?这座高大的宫殿式房子曾经作为摄政王府,里面是红木床椅,紫檀书柜,水晶灯饰,大红地毯等等。然而,当这座高大的宫殿式房子成了我们总理办公的地方之后——(读室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,如此而已。)宫殿式的房子同陈设简单对比说明了什么?(周总理生活十分简朴) e.师:此时此刻,当你读这句话时,你是怎样的心情?你是怀着一种怎样的心情来读这句子的?敬佩
f.师:作为一个泱泱大国的总理,办公陈设却如此简单,谁再来读?
(2)、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而
增加了分量。
你能想象出一国之总理应该吃些什么吗?是啊,以你的生活体验,周总理应该吃山珍海味、美味佳肴,但我们谁也没有想到,他吃的竟然是花生米,而且还数的清颗数,
a.师:今天晚上多了一个人,花生米的分量加了没有?(加了)但加了分量后的花生米还可以数得清颗数,说明什么?(总理平时吃的更少)体会到总理的生活简朴。
五、激情朗读,抒发情感
师过渡:总理这样呕心沥血的工作,仅仅是这一天,这一夜吗?不,同学们,总理的每个夜晚都是这样工作的,总理每一天都是这样的呕心沥血、鞠躬尽瘁这一切是作者忍不住,发出了这样的感慨:
出示:“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
7、他每个夜晚都是这样工作的,你们见过这样的总理吗?即使在他生命的最后时刻也心系国家,心系人民,接下来就让我们一起走进总理生病的那最后一段日子吧。
出示课件。
1972年,周总理被确诊患了癌症。
1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强地工作。
9月7日,他不顾病情的严重恶化与医务人员的一再劝阻,坚持会见
罗马尼亚党政代表。
9月20日,他做第四次大手术,在进入手术室前一刻,他握住小平同志的手,鼓励他把工作做好。
10月24日,他做了第五次大手术,这次手术后,他一再叮嘱邓颖超死后不要保留骨灰。
12月20日,生命已经处于垂危状态的周总理,向前来探望他的罗长青询问台湾的近况,说话不到五分钟,他就昏迷了过去。
1月7日,深夜11时,总理从昏迷中苏醒,用微弱的声音对身边的医生说:“我这里没什么,你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们。”这是周总理活着的时候说的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分,我们的总理永远地离开了我们作业:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-08 07:57:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 380
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11851
来自:学校:阜南县许堂乡新集小学
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:13* 一夜的工作ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13* 一夜的工作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。