资料摘要

《汤姆索亚历险记》梗概教学设计教学目标:1、通过了解梗概,拟小标题,获得阅读初期的真实体验。2、激发学生的阅读名著的兴趣。学习重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发课外阅读的兴趣。学习难点:培养独立阅读能力,激发阅读外国文学作品的兴趣。(一)视频导入1、视频播放《汤姆索亚历

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:梗概
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
58
下载次数
0
更新时间
2018-06-08 00:09:00
来源学校
学校:四川省芦山县芦阳小学

梗概ppt配套教案板书设计

未知
2018-06-08 00:09:00
58
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

梗概ppt配套教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:梗概ppt配套教案板书设计

正文

《汤姆索亚历险记》梗概教学设计

教学目标:

1、通过了解梗概,拟小标题,获得阅读初期的真实体验。

2、激发学生的阅读名著的兴趣。

学习重点:在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发课外阅读的兴趣。

学习难点:培养独立阅读能力,激发阅读外国文学作品的兴趣。(一)视频导入

1、视频播放《汤姆索亚历险记》片段,这部作品就是我们今天要学习的名著,叫什么名字?《汤姆索亚历险记》板书课题。

2、作者简介。

3、学习生字词。

4、这部作品受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。请大家都来注意这个词——“历险”,读读这个词,会给你什么感觉?预设学生回答:惊险、刺激、疯狂、恐怖、好玩。汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?今天这堂课会让我们更好地去读这部作品。

(二)发现不同

1、先请大家把课文翻到86页,快速地浏览一下第17课,这篇课文跟以往学过的课文有什么不同呢?

2、这篇课文有两部分组成,一部分是梗概,一部分是精彩片段。这节课我们一起学习梗概。(板书:梗概)理解梗概。什么是梗概呢?

就是说是大概,浓缩,缩写……注意不是主要内容。对于《汤姆.索亚历险记》这本书来说这梗概就是这本书内容的缩写。

(三)学习梗概

1、初读感知,说说课文主要写了什么?

(课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。)

2、学习梗概部分,请同学们快速浏览课文,文章写了汤姆的几次历险,你能用小标题的形式写下来吗?(墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险)

2、用自己喜欢的方式把你喜欢的历险读一读。并说说你的感受。

3、在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?(——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜!——真正强盗“乔埃”的故事。)

4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立

5、以小组的形式再读课文,读出汤姆的特点,评出读的最好的小组。

6、小组复述课文。

7、你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗?为什么?(联系现实谈)

(1)希望经历汤姆那样的历险生活,往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想,喜欢历险。

(2)汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗,是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的,我们不能生硬模仿汤姆的行为。

8、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。)

(四)板书设计

《汤姆,索亚历险记》

梗概

墓地历险乐观勇敢

荒岛历险无所不能

鬼屋历险向往自由

山洞历险顽皮可爱

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-08 00:09:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 58
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11861

来自:学校:四川省芦山县芦阳小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:梗概ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《梗概》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。