词语盘点优质课教案内容｜教案在线预览

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人教版小学语文六年级下册第五单元《词语盘点》教学计划教学内容:词语盘点(五)【见课本117页】教学目标:1.准确识记正确规范书写“读读写写”的词语,并在老师引导下能正确听写这些词语,能在实际的语文实践中较为正确地运用这些词语。2.能按照老师要求规范正确美观抄写“读读记记”的词语,并能在语文实践中正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-17 14:09:00

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学校：绵竹市绵远学校

词语盘点优质课教案内容

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2018-04-17 14:09:00

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人教版小学语文六年级下册第五单元《词语盘点》教学计划

教学内容:词语盘点(五)【见课本117页】

教学目标:

1.准确识记正确规范书写“读读写写”的词语,并在老师引导下能正确听写这些词语,能在实际的语文实践中较为正确地运用这些词语。

2.能按照老师要求规范正确美观抄写“读读记记”的词语,并能在语文实践中正确运用。

教学重点:准确识记,规范书写“读读写写”的词语。

教学难点:正确听写词语,并能正确运用。

教学准备:《新华文轩优课数字教室·语文》;自制PPT课件;练习题单。主要教学过程:

一、问题设置。

一)组织学生进行听写:【详见词语盘点五“读读写写”】

二)评比:对照《词语盘点五“读读写写”》进行对错评判。【投影呈现】要求:只进行对错评判,不作改正。

三)调查了解对错情况;引入学习。

二、理解学习。

一)读一读:

1.一个词语读2次,读时要认真看清楚。

2.不看书,闭眼跟领读学生读。

二)记一记:

1.自主阅读记忆,说说你是怎样记住的?

2.根据老师提示,不看书说说字形组成。

3.根据记忆,改正听写中的错误写法。

三)写一写:

1.下发训练题单,学生闭卷自主“拼拼音,写汉字”。

2.学生相互对照课本进行拼写对错评判

要求:用红笔正确的记“√”,错误不清晰的画圈。3.学生对照课本修改自己书写中的错误。

四)说一说。

1.自主选择所盘点的词语说说自己对词语意思的理解。

2.用自己喜欢的词语说话。

要求:选一个或者几个都可以,说一句或者一段不论。3.个别交流评议;教师重点提醒。

三、课堂训练。

1.看清字形,辨字组词。

顽---玩侵---浸乏---泛誉---誊衔---街赠---增澡—操械---诫瑰---槐域---或碑---脾卓---桌2.用下列词语造句。

卓有成效——司空见惯——

无独有偶——见微知著——

四、课外作业。

1.抄写《读读记记》,准备听写。

2.正确规范美观抄写《读读记记》。诞---挺惯---贯

五、课后反思。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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