圆柱的体积教学实录与评析｜教案在线预览

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圆柱体积教学设计眉山市第一小学徐利教学内容:圆柱的体积教学目标:1.理解并掌握圆柱的体积计算公式,会计算圆柱的体积,能解决简单的实际问题。2.经历圆的面积计算公式的推导过程类比到圆柱的体积计算公式的推导过程,体会类比和极限的思想方法。3.培养动手操作能力,发展空间观念。教学重点:圆柱的体积计算公式。

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆柱的体积

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2018-04-19 11:07:00

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学校：眉山市第一小学

圆柱的体积教学实录与评析

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2018-04-19 11:07:00

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关键词：圆柱的体积教学实录与评析

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圆柱体积教学设计

眉山市第一小学徐利教学内容:圆柱的体积

教学目标:1.理解并掌握圆柱的体积计算公式,会计算圆柱的体积,能解决简单的实际问题。

2.经历圆的面积计算公式的推导过程类比到圆柱的体积计算公式的推导过程,体会类比和极限的思想方法。

3.培养动手操作能力,发展空间观念。

教学重点:圆柱的体积计算公式。

教学难点:圆柱的体积计算公式的推导。

教学过程:

一、复习引入

1.什么是体积?你知道圆柱的体积吗?

二、自主探究,推导公式。

1.学生思考圆的面积推导公式,你想到了什么?

2.动手操作圆柱的体积。

3.比较和思考拼成的图形与原图形之间的联系与区别?

4.抽生汇报推导出圆柱的体积公式。

5.拓展圆柱体积公式的运用。

三、即时练习

1.一个圆柱的底面积是20平方厘米,高是4厘米,体积是多少立方厘米?

2.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是4厘米,体积是多少立方厘米?

3. 一个圆柱的底面周长是28。26厘米,高是10厘米,体积是多少立方厘米?四.全课小结

今天学习了什么知识,有什么样的收获?

关于本教案的常见问题

Q：圆柱的体积教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆柱的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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