Unit 6 Can I have some chicken?优秀教学设计说课稿

学科

课题

教学目标

英语

年级

五年级

教者

通山小学

张婷

Book 1

Module 6 Can I have some chicken ?

1、学生能够听懂、会说、认读单词

noodles/chicken/ rice/ vegetables/meat。

2、学生能够听懂、会说

Can I have some chicken ?并且做出回答。

3、激发学生学习英语的兴趣，让学生感受英语课堂的活跃氛围。充分发挥学生的主动性，培养学生自主学习的能力。

教学重点

学生能够听懂、会说、认读单词

noodles/chicken/ rice/ vegetables/meat。

学生能够听懂、会说

Can I have some chicken ?并且做出回答

教学难点

教学方法

启发法、图片展示

教师活动

学生活动

设计意图

Step 1: Warm up

热情地和教师打招呼。

1、

问候。

师生互相问好，使

学生迅速的融入

4、

Say words together. 2、

Say words together. 到英语课堂的氛

围中来。

Listen.

3、

学生分为4组。

教

学

Step 2: Revision 吸引学生注意力，

过

课件出示单词造句子

程

学生分组练习句子培养活跃课堂气氛。

Pass me ……。

语言氛围。

Give me……。

引导学生知道五

Step3:Leading-in

官单词的拼写。

Presentation

1、

课件出示新授单词图学生仔细看、听、跟读。

片，多练习语音部分。

逐步提高难度，循Read. 2、

出示句子。

序渐进。有助于提

3、

出示课文对话。出示课高学生的自信心

文前提出问题，带着问Look and listen, read after

the tape. 题在课文中找到答案

通过游戏巩固学

Step 4:Practice 生对新知识的掌层次性操练。

1、

Game 握。

听对话填写单词。

小测验检验学生

2、Listen and write 。

对新知识的掌握

Listen and learn

度。

Understand

Step5:Homework 1、作业。

Read and write words 2、点评、总结。

Read the text.