Unit 3 What day is today?ppt课件教学实录

五年级上册Unit3 what day is today？教案

内容分析：辽师大版小学英语五年级上册第二单元，本单元主要谈论的话题是What day is today? 学情分析：五年级的学生已经有一定的语言基础，正是培养学生表达能力的好阶段。因此，在教学中，我将创设轻松、民主、和谐的学习氛围，通过有趣的活动来巩固所学内容。结合多媒体的运用，为学生创设多种情境，使学生在轻松、愉快的氛围中，完成知识的储备和能力的提高。

一、

教学目标：

1、

掌握四会单词Monday Tuesday Wednesday和短语an art class. 2、

熟练掌握核心句型并询问：What day is today? It’s …，并能在日常交流中熟练运用。

3、

培养小组合作能力，树立学生的自信心。

二、

教学重难点：

1、

熟练掌握单词及句型

2、

注意Tuesday

Wednesday的读音。

三、

教学流程：

（一）热身导入

激发兴趣

1、

Greeting：师生问候

2、

Say a chant 3、

分组：表现好的一组加星星。

四、

新课呈现

趣味操练

1、

创设情境，介绍新朋友T:Miss Lin and her students, they are talking in the classroom, now let’s listen what are they talking about? Before listening, I will give you a question: A: What day is today? B: What class do they have today? 2、

听音回答问题，通过第一个问题的答案，引出单词Monday. Monday has many brothers, do you want to know them? 引出Tuesday Wednesday,并学习单词并练习句型What day is today? It’s …

3、

通过第二个问题，引出an art class,学习短语。并练习句型We have a\an…class today. 五、

小组合作

交流展示

1、打开书，跟读课文录音。

2、以小组为单位，练习对话。

3、以小组为单位表演对话内容。

六、巩固拓展

综合应用

1、游戏：大转盘。通过游戏练习句型：What day is today？It’s …

,we have a\an…class today. 2、根据所学内容创编新的对话。

七、课堂小结

综合评价

1、让学生总结本课所学内容，和获胜组。

2、情感升华：珍惜时间

3、Homework：