Unit 2 Look at my family photo优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Look at my family photo教学设计（第一课时）教学目标 1．能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。 2．能听懂、会说brother,sister,cousin,uncle,aun

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Look at my family photo

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-01-25 07:17:36

来源学校

学校：义县留龙沟学校

Unit 2 Look at my family photo优秀教学设计

未知

2026-01-25 07:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Look at my family…优秀教学设计

正文

Look at my family photo教学设计（第一课时）

教学目标

1．

能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。

2．

能听懂、会说brother,sister,cousin,uncle,aunt. 3．

能用所学单词和句子进行简单的会话交流。

4．

能正确书写句子Is this your brother? 5．

能与他人合作玩Game time 中的游戏。 6．

能读懂Let’s act 对话，并能与他人合作表演。教学重点掌握句型Is this your…?,及回答Yes,he/she.No,he/she isn’t.

教学难点

句子的书写，句子的首字母大写和标点符号的书写。教学过

程

一、热身复习 1. Sing a song:My love. 2.绕口令比赛。

二、任务导入及呈现 This is my family photo.This is my uncle.This is my aunt.This is my brother.This is my sister.This is my cousin.I have a big family. 板书单词：brother,sister,cousin,uncle,aunt。操练新单词。

2.回忆刚才介绍的人物。指着照片上的人问学生：Is this my uncle?Is this my aunt?Is this my brother?Is this my sister?Is this my cousin？再引导学生模仿老师提问：Is this your…? 3.学生提问，老师回答：Yes,she/he is./No,she/he isn’t.强调回答方式，操练。 4.Game time.

三、趣味练习活动一：Who am I?

活动二：看口型猜单词。

活动三：看口型说句子。活动四：开火车。

四、巩固与拓展

1. 打开书，跟录音反复诵读Let’s act部分课文。

2. 分组表演Let’s act的内容。

合作

展示

探究交流

1、单词小组比赛。

2、课文表演比赛。

五、

作业

1. 听录音，跟读。

2. 练习抄写第7页的句子。

3. 向父母介绍一位朋友。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Look at my family photo优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Look at my family photo》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Look at my family photo优秀教学设计