1 变化的世界教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课时教学设计第变化的世界单元第1 课总课时数：1 授课时2015年3月12日课题1变化的世界科学探究目标：1能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化，能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。2能说出两种以上记录某一物体变化的方法。科学知识目标：教学目标1举例说明什么叫做变化。2能根据自己的标准

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 变化的世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-01 21:54:00

来源学校

学校：南宫市吴村中学

1 变化的世界教案公开课一等奖

未知

2018-05-01 21:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 变化的世界教案公开课一等奖

正文

课时教学设计

第

变化的世界

单元

第

1 课

总课时数：1

授课时2015年

3月

12日

课题

1变化的世界

科学探究目标：

1能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化，能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。

2能说出两种以上记录某一物体变化的方法。

科学知识目标：

教

学

目

标

1举例说明什么叫做变化。

2能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。能知道几种不同的记录方式。

情感态度与价值观目标：

1愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。

2 能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。

3能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录下来。

1举例说明什么叫做变化。

重点

2能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。能知道几种不同的记录方式。

能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录难点

下来。

教学

准备

教

学

过

程

教学环节

教学内容

引入：起风了，下雨了，草绿了，我们生活在一个变化着

的世界。

探究活动

一．活动：“我知道的变化”

１．生看图体会生活中的各种变化。

２．说说我们知道的变化。

３．把自己知道的变化记录下来。

４．小组交流我们的记录。

5．

给这些变化分分类

教学方法

二．观察各种的变化

１．师示范一些化学变化。

２．生观察（提出质疑）

３．分组讨论分析这些变化。

拓展

一．活动“寻找我们身边的变化？”

请学生在生活中找找周围物体的各种变化。

三、

探究活动

讨论“解释什么叫变化”

１．请生根据自己找到的各种物质变化试着解释什么叫变化。

２。讨论：自然界中有没有永远不变的事物。

活动：“记录物体的变化”

１．引导学生回忆我们学过的几种不同的记录方式。

２。分析我们对一种植物的长期观察的方法。

３。分组设计一种记录方式。

拓展

选择自己感兴趣的变化进行观察并记录。

教学环节

变化的世界

板

我们知道的变化：火山爆发、铁钉生锈、四季变化、天气变化…

书

按大小分类

：

设

按时间长短分类：

计

教

学

使学生深刻的认识到变化存在于我们的周边，我们生活在一个变化的世界中。

反

思

（上课之后发现应该修改的教学环节）

修改前：

二

次

备修改后：

课

教学内容

教学方法

关于本教案的常见问题

Q：1 变化的世界教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 变化的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 变化的世界教案公开课一等奖