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2013人教版四年级英语下册Unit1My school B Read and write 教学设计万载县仙源乡新市小学颜丹教学目标:1、学生能够读懂四组句子,并按照读到的信息正确填充建筑结构图。2、能够按照正确的语音语调朗读四组句子。3、学生能够看图说句子,并依照示范规范仿写句子。教学重点:1、学
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C含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:C含PPT的教学设计及点评
正文
2013人教版四年级英语下册
Unit1My
school
B
Read and write 教学设计
万载县仙源乡新市小学
颜丹
教学目标:1、学生能够读懂四组句子,并按照读到的信息正确填充建筑结构图。
2、能够按照正确的语音语调朗读四组句子。
3、学生能够看图说句子,并依照示范规范仿写句子。
教学重点:1、学生能够阅读描述学校平面图的文段。
2、能够根据描述在平面图中标出教室的位置。
教学难点:看图读句子。规范书写句子。注意单词的间隔。
教学过程:
一、
Warm—up 1、
T:Hello,boys and girls .Today
I’m your new English teacher.I’m Miss Yan .Nice to meet you.Let’s do some action.(热身运动)
2、
sing a song:our school (边拍手边唱)
二、
Revise 1、
T:Welcome back to school.Let’s go and have a visit. Look.What’s this?(PPT出示不同场所,学生一起说)
2、
Play a guessing game:Please hands up(出示PPT,学生举手回答,正确给与奖励)
3、
(PPT出示一所学校平面图
)T:Look at this school ,answer
my questions. T:Do you have a/an…? S:Yes,we do. T:Where is it? S: It’s on the …. 三、
Presentation 1、
教师出示Computer room/Classroom2/Gym/Music room卡片贴到黑板上并指名回答这些房间在哪(正确给与奖励)
2、
T:Now,we have a mission.Can you do it?Open your English book,turn to page9 3、
Read and fill in the table(快速阅读短文,用圆圈圈出各类房间的单词,用横线画出表示方位的词),之后指名回答。
4、
Try to fill in the table(学生到书上填好,请一个学生上讲台贴)
5、
6、
7、
Let’s check Read in group
Look and write:对比书上写的两个句子的格式,Which one is right?Yes,No.1 is right. 8、
我们在四线三格中书写句子要注意什么呢?(学生自由说,再出示PPT)
9、
把正确的书写在书上。
四、
Consolidation 1、
2、
校园小向导招聘通知
Work in group:两人一组,一名是外国游客,一名来介绍你们的学校。
3、
小组展示
五、
Homework 1、
2、
Read the words and sentences of this unit Desgin an idea school in group
板书设计
Computer room
Art
Room
Unit 1My School B Read and write Library
Teachers’ Office
Classroom2 Gym
Classroom1
Music Room That
is
the playground
2F
1F
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关于本教案的常见问题
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