10.1 二元一次方程教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《二元一次方程组》教学设计石楼二中：师梅花一、教学目标知识与技能：理解二元一次方程（组）及其解的概念，并会检验一组数值是否是二元一次方程（组）的解。过程与方法：学会用类比的方法进行知识迁移。情感、态度与价值观：在教学中让学生体会成功的喜悦，感受数学的乐趣。二、教学重、难点：二元一次方程（组）及其解的

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所属课文：10.1 二元一次方程

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2019-05-27 19:58:00

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学校：石楼县第二中学校

10.1 二元一次方程教学评价实录

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2019-05-27 19:58:00

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关键词：10.1 二元一次方程教学评价实录

正文

《二元一次方程组》教学设计

石楼二中：师梅花

一、

教学目标

知识与技能：理解二元一次方程（组）及其解的概念，并会检验一组数值是否是二元一次方程（组）的解。

过程与方法：学会用类比的方法进行知识迁移。

情感、态度与价值观：在教学中让学生体会成功的喜悦，感受数学的乐趣。

二、

教学重、难点：二元一次方程（组）及其解的含义。

三、

教具：多媒体课件

四、

教学过程：

问题与情境

教师活动

出示学习目标

学生活动

明确学习目标

一、创设情境，导入新师播放课件，激发学生学思考，利用一元一课

习兴趣

次方程解答

二、探究二元一次方程师引导，得出二元一次方观察，比较，得出（组）的概念

程（组）的概念

结论

三、探究二元一次方程提出问题，巡视指导，归思考，回答，小组（组）的解

纳结论

合作交流

四、应用新知，解决问师出示问题，引导学生进学生思考，回答

题

五、知识小结

行分析，解决问题

强化学习目标

关于本教案的常见问题

Q：10.1 二元一次方程教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.1 二元一次方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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