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第十二单元化学与生活课题3 有机合成材料学校仙女湖镇中心学校设计者陈国华【教学目标】1、通过分类思想学习有机化合物和有机高分子化合物等相关概念。 2、通过看衣服标签和网上查阅鞋底的成分,然后通过实验了解天然有机材料(棉花、羊毛、蚕丝等)和有机合成材料(塑料、合成纤维)及橡胶的应用。3、了解使用有机
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课题3 有机合成材料课堂实录【2】
未知
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关键词:课题3 有机合成材料课堂实录【2】
正文
第十二单元
化学与生活
课题3
有机合成材料
学校
仙女湖镇中心学校
设计者
陈国华
【教学目标】
1、通过分类思想学习有机化合物和有机高分子化合物等相关概念。
2、通过看衣服标签和网上查阅鞋底的成分,然后通过实验了解天然有机材料(棉花、羊毛、蚕丝等)和有机合成材料(塑料、合成纤维)及橡胶的应用。
3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响,认识保护环境的重要性,我们应采取的措施减少对环境造成的影响。
【教学重点】1、认识有机化合物。
2、通过实验手段认识有机高分子材料的特点。
3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响
【教学难点】通过实验探究,识别天然纤维和合成纤维,热塑性塑料和热固性塑料。
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
导入
学生活动
设计意图
激发学生兴趣
丰都庙会【师】丰都庙会给我们带来一【学生】观看视频
场美轮美奂的视觉盛宴,其中视频
很多道具都用到的有机合成材料。我们一起学习课题三有机合成材料。
【板书】“有机合成材料”
1
【师】为了更好学习有机合【学生】积极思考利用分类观成材料,我们首先了解一下并回答问题;
结合图表使什么是有机物?(学生预习学生学会一记笔记。
了整节内容,并填写了P102些基本概念。
表格)谁知道?结合表格说说哪些是有机物?我们把剩下的化合物称什么呢?
我认识有还能把有机物分类吗?你分类的依据是?
机物
环节一
【师】同学们回答的很正确
【板书】
化合物
有机化合物:
无机化合物:
有机小分子化合物
有机高分子化合物:
有机高分子化合物用途非常广泛,利用其做成很多材料,我们称有机高分子材料。
【师】如我们每个人穿的衣服就是高分子材料做的。你知道你自己穿的衣服的成分吗?哪里得知衣服成分的?说说我们的衣服常有哪些成分?你能进行分类吗?
【学生】积极思考通过学生相并回答问题;
互看衣服标签,了解高分
子化合物就
在身边。
通过实验手段,利用化学知识解决生活问题。
环节二
了解我们
它们都是有机物,天然纤维的衣服成属于天然有机高分子材料,
分
合成纤维属于合成材料。
实验探究一
如何区分天【学生】进行实验,然纤维和合成纤维?燃烧观察现象,得出结1棉花,法。进行实验区分○论,汇报交流。。
2羊毛,3合成纤维。○○温馨提示实验注意事项。最后判4布块是什么成分?
断○
2
【师】你知道鞋底是哪些成分做吗?自己在网上查阅了吗?说说我们的鞋底可由哪些成分做成?你能进行分类吗?说说你的依据。
【板书】 天然橡胶
合成橡胶
塑料
【师】塑料是我们身边最常见的合成材料,同时给了解我们出生活中常见的塑料制品的鞋底成图片。所有的塑料性质一样分
吗?说说看你的想法。怎样验证。
【学生】积极思考进一步通过并回答问题。
学生网上查阅鞋底材质,
了解高分子
化合物就在身边。同时引
出橡胶和塑
料。
环节三
【学生】看塑料的了解不同塑广泛应用,而且用料制品的不途不同。
同用途,猜想性质可能不
同。
实验探究二
塑料的性质
【学生】进行实验,分别加热一次性塑料杯锻炼学生动观察现象,得出结碎片和电木灯头碎片,是手实验的能论,汇报交流。
否受热熔化。
力。
【师】塑料可分为热塑性和
热固性塑料。结构决定性【学生】理解热塑加深理解塑质,它们的结构如图,所性和热固性是因为料的热固性以热塑性和热固性塑料结构不同。动手密和热塑性。
性质不同。你能利用热塑封塑料袋(可教师性密封塑料袋吗?
演示)。
环节四
白色污染 【师】合成材料的应用与发【学生】积极思考加强学生的展大大方便了人类的生活,充分发表见解。
环保意识,从我该怎么但是合成材料、废弃物的急我出发。
办?
剧增加,也带来了环境问题(列举:如“白色污染“)
什么是白色污染?
【师】为了解决“白色污染“,我们应该怎么做?常在塑料制品看到标志有何义。
这是什么
3
环节五
谈谈我的
收获
【学生】谈谈这节让学生每节课我的收获。
课有所获。
1、下列物质中不属于有机化合物的是( ) A.淀粉 B.甲烷 C.乙醇 D.碳酸钙
课后检测
2、下列物质中属于有机合成材料的是( ) A.羊毛 B.棉花 C.腈纶 D.天然橡胶
3、可降解塑料是指在自然条件下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是
(
)
A. 节省制造塑料的原料
B. 便于加工塑料产品
C. 扩大塑料使用范围
D. 解决“白色污染”问题
4、区分羊毛和涤纶最简单的方法是( ) A.放入水中看是否溶解 B.通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分
C.用肥皂水加以区分 D.分别测定它们的拉力进行比较区分
5、下列表示塑料包装制品回收标志的是( )
6、制造下列物品应该用热塑性塑料还是用热固性塑料
雨衣 ;
食品袋或包装袋 ;
电灯开关盒 ;炒菜锅的手柄 。
4
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