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践行让学引思•打造本真课堂建湖县城南实验初中教育集团城南校区 九 年级 化学 学科“五学三引”课堂教学设计 导学人: 周扬 授课时间: 2019.4.26 【课
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课题1 常见的酸和碱教案设计(一等奖)
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关键词:课题1 常见的酸和碱教案设计(一等奖)
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践行让学引思•打造本真课堂
建湖县城南实验初中教育集团城南校区
九 年级 化学 学科“五学三引”课堂教学设计 导学人: 周扬 授课时间: 2019.4.26 【课 题】
常见的酸
【教学目标】
1.
知道实验室常见的酸
2.
浓盐酸、浓硫酸的性质和用途
3.掌握酸的化学性质
4.通过对基础知识的复习,培养学生分析问题,探索问题和灵活运用知识的能力
【重点难点】
酸的化学通性(能正确书写相关化学方程式) 【教学过程】
一、
情境导学
示标预学、中考导航
【板书】常见的酸
二、
展示预学
三、
合作研学
一:实验室常见的酸的性质与用途
活动一:实验室常见的酸的介绍,从颜色、状态、元素组成、粒子构成、性质特征、用途等多方面回顾浓盐酸和浓硫酸的相关考点
我是一瓶浓盐酸:
我是一瓶浓硫酸:
活动二:浓硫酸的稀释问题
提问:1.稀释浓硫酸的方法及稀释过程中需要注意哪些问题
2.
玻璃棒的作用
二:酸的化学性质
活动三:请你来闯关
提问:小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢?
并找出其他几条路中谁是狼?请写出相关化学方程式。
路径(1): 路径(2): 路径(3): 路径(4): 路径(5): 总结:酸的化学性质
提问:酸为什么有这些共性?
四、
归纳拓学
本节课你学到了什么知识?
五、
检测评学
(
)1.下列物质中属于酸的是
A.H2CO3
B.NaHCO3
C.P2O5
D.Ba(OH)2
1
2 页)
第
页(共
(
)2.根据学科实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是
A.滴加酚酞试液显红色的溶液
B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C.能够与碱发生反应的溶液
D.常温下,pH<7的溶液
(
)3.下列关于硫酸的说法错误的是
..
A.浓硫酸具有吸水性
B.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀
C.稀硫酸能用来除铁锈
D.浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低
(
)4.下列实验中可观察到明显现象的是
A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液
B.向盐酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液
D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中
(
)5.食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是
A.产生的气体是二氧化碳
B.加水稀释食醋,溶液pH变小
(
C.醋酸在水溶液里能解离出H+
D.不宜用铝制容器盛装食醋
)6.按右图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去).先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是
A.
甲:NaHCO3、稀HCl;
乙:NaOH溶液
B.
甲:Al,稀H2SO4;
乙:Ba(NO3)2溶液
C.
甲:MgO,稀盐酸;
乙:AgNO3
D.
甲:Cu、稀H2SO4;
乙:BaCl2溶液
)7.除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂及用量均正确的是
选项
A B C D 物质
碳酸钠
盐酸
氧化钙
氯化钾溶液
所含杂质
氯化钾
硫酸
碳酸钙
稀盐酸
所选试剂及用量
适量的水
适量氯化钡溶液
过量稀盐酸
过量的碳酸钠溶液
(
(
)8.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是
A.滴加碳酸钠溶液质量为a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B.滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质
C.滴加碳酸钠溶液质量至a克时,溶液质量比原混合溶液质量大
D.滴加碳酸钠溶液质量至c克时,溶液呈中性
【板书设计】
常见的酸
1.
常见酸的性质和用途:浓盐酸和浓硫酸 2.
酸的化性: 【作业布置】
校本练习
2
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