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习题1.如图,为了加固房屋,要在屋架上加一根横梁DE,使DE∥BC.如果∠ABC=31°,∠ADE应为多少度?(第1题)2.如图,已知直线l1、l2被直线AB所截,AC⊥l2于点C.若∠1=50°,∠2=40°,则l1与l2平行吗?为什么?2 A 1 B C (第2题)l1 l23.如图,直线l1、

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7.1 探索直线平行的条件课堂实录【1】

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7.1 探索直线平行的条件课堂实录【1】

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关键词:7.1 探索直线平行的条件课堂实录【1】

正文

习题

1.如图,为了加固房屋,要在屋架上加一根横梁DE,使DE∥BC.如果∠ABC=31°,∠ADE应为多少度?

(第1题)

2.如图,已知直线l1、l2被直线AB所截,AC⊥

l2于点C.若∠1=50°,∠2=40°,则l1与l2平行吗?

为什么?

2 A

1 B C (第2题)

l1 l2

3.如图,直线l1、l2被直线l3所截,∠1=∠2.直线l1、l2平行吗?

为什么?

l1

l2

l3

2

1

(第3题)

4.已知:如图,CD 平分∠ACB,∠DCB=

40°,∠AED=

80°.求证

DE∥BC.

B C (第4题)

D A E 5.已知:如图,CBA、CDE都是射线,点

F

是∠ACE

内一点且∠1 =

∠C,∠1 =

∠2.

试判断

FD ∥

AC

吗?

为什么?

F

1 A B E

2

D C

(第5题)

6.(1)如图,以B为顶点,射线BC为一边,用直尺和圆规作∠CBE,使得∠CBE=∠CAD;

(2)在所作的图中,BE与AD平行吗?

为什么?

D

B A (第6题)

C

我们已经知道,通过添加一条截线,我们利用角的大小关系来判定直线的平行关系,并且通过实践得出“同位角相等,两条直线平行”的基本事实,那么是否还有其他方法快速判定两条直线平行呢?

两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角.由同位角相等,可以判定两条直线平行,那么能利用内错角,或同旁内角来判定两条直线平行呢?

如图7.1-7,如果∠2=∠3,能得出以a∥b吗?

c

1

3

4

2

b a 图7.1-7 这样,由判定方法1,可以得出利用内错角判定两条直线平行的另一种方法:

判定方法2

两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.[来源:学.科.网]

简单文字语言:内错角相等,两直线平行.

几何语言:

利用同旁内角,有判定两条直线平行的第三种方法:

判定方法3

两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.

简单文字语言:

.

几何语言:

吗?

为什么?

小明利用两块同样的三角板,按下面的方法作出平行线.你认为他的作法对

例2

如图7.1-8,当∠1=∠3时,直线a、b平行吗?

当∠2+∠3=180°时,直线a、b平行吗?

为什么?

c

1

2

a

3

b

来源:Z§xx§k.Com]图7.1-8

练习

1.如图,BE是AB的延长线.

(1)由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行?

根据是什么?

(2)由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行?

根据是什么?

D

A B (第1题)

C E

2.在铺设铁轨时,两条直轨必须是互相平行的.如图,已经知道∠2是直角,那么再度量图中已标出的哪个角.就可以判断两条直轨是否平行?为什么?

(第2题)

(第3题)

3.如图,有一块方形玻璃,用什么方法可以检验它相对的两条边是否平行?

习题

1.如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,这时说管道AB∥CD对吗?为什么?

(第1题)

2.根据图中所给出的条件,找出互相平行的直线和互相垂直的直线.

e

50°

d c

40°

a (第2题)

b

来源学科网

40°

40°

3.如图,∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°.指出图中互相平行的直线,并说明理由.

A E D

1

2

B F C (第3题)

4.如图,这是小明同学自己制作的英语抄写纸的一部分.其中的横格线互相平行吗?你有多少种判别方法?

5.如图,E是AB上一点,F是DC上一点,G是BC延长线上一点.

(1)如果∠B

=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?为什么?

(2)如果∠D=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?为什么?

(3)如果∠D+∠DFE=180°,可以判断哪两条直线平行?为什么?

A E D F (第4题)

B C (第5题)

G

6.已知:如图∠1=∠3,∠2=∠3.求证:AB∥CD.

A D E

1

B

2

3

C (第6题)

7.如图,点C在∠AOB的平分线OP上,点D在OA上,∠DOC=∠DCO.DC与OB有怎样的位置关系?

为什么?[来源学科网ZXXK]

D A P C B

O (第7题)

8.已知:如图,直线AB、CD被直线ED所截,∠1=130°, ∠2=50°.求证:AB∥CD.(请用三种方法证明)

A E

1 C D (第8题)

F

2

B 9.观察如图所示的长方体,用符号表示下列两棱的位置关系:A1B1

AB、AA1

AB、A1D1

C1D1、AD

BC.你能在教室里找到这些位置关系的实例吗?

与同学们讨论一下.

(第9题)

10.已知:如图,AP平分∠BAC,

CP平分∠ACD,

∠BAP

+

∠DCP=90°.AB与CD平行吗?

为什么?

A B

P C (第10题)

D

11.深入探究:对于课本例题2,你能得出新的判定两条直线平行的方法吗?试着按照两直线平行的判定方法2、3的形式,将其进行完整的归纳总结.

如图,当∠1=∠3时,直线a、b平行吗?

当∠2+∠3=180°时,直线a、b平行吗?

为什么?

c

1

2

a b

3 (第11题)

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