12.1 二次根式ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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睢宁新世纪中学集体备课课题课时主备鲁静212.1 二次根式（2）课型年级新授课八学科数学教学目标1．学会二次根式的性质a＝｜a｜，并能运用这个性质化简二次根式；222．知道公式a＝｜a｜与（a）＝a（a≥0）的区别，并能在二次根式的化简和计算正确运用；3．在探究二次根式性质的过程中，培养和掌握“转化

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所属课文：12.1 二次根式

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2019-06-14 11:10:00

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学校：睢宁县新世纪中学

12.1 二次根式ppt课件课堂实录

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关键词：12.1 二次根式ppt课件课堂实录

正文

睢宁新世纪中学

集

体

备

课

课题

课时主备

鲁

静

212.1 二次根式（2）

课型

年级

新授课

八

学科

数学

教学目标

1．学会二次根式的性质a

＝｜a｜，并能运用这个性质化简二次根式；

222．知道公式a

＝｜a｜与（a

）＝a（a≥0）的区别，并能在二次根式的化简和计算

正确运用；

3．在探究二次根式性质的过程中，培养和掌握“转化”思想．

学会二次根式的性质a

＝｜a｜，并能运用这个性质化简二次根式．

知道公式a

＝｜a｜与（a

）＝a（a≥0）的区别，并能在二次根式的化简和计算中正确运用．

教学过程

教学内容

活动设计

复习知识点，迅速进入状态．

让学生通过计算，观察结果，讨论总结出二次根式的相关性质．

设计意图

回顾上节课的知识点，便于这节课进一步探索有关二次根式的性质．

222教学重点

教学难点

情境创设：

1．二次根式的概念；

2．二次根式有意义的条件； 3．（a

）＝a（a≥0）．

探索活动：

观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律．

＝，5

＝，10

＝，

(－2)

＝，(－5)

＝，

(－10)

＝ ,0

＝．

新知得出：

发现

当a≥0时，a

＝_____，

当a＜0，a

＝______．

根据绝对值的意义：

当a≥0时，|a|＝a；当a＜0时，|a|＝－a，

由此可知：a

＝｜a｜．

性质应用、学习例题：

计算．（1）4；

22（2）(1.5)；（3）(x－1)（x≤1）．

22222222222

充分调动学生的积极性，通过计算、讨论，总结得出其相关性质．

总结结论，得知识的总结，精出性质．

华的得出．

教师板演，学生参与，体会知识应用的过程．

教师提供适当的板演，既是对知识的应用，也是对学生规范的指导．

学生练习：

1．计算．

（1）25；（2）

4；

92（3）(－7)；（4）x2－4x＋4（x≥2）．

让学生自己独立学生练习，应用相关性质解巩固提高．

决对应的问题，教师最后作适当

点评．

2．指出下列运算过程中的错误．

5511()2＝－，可以写(－2)2＝(2－)2，

2222两边开平方得，(－2)＝(2－)，

所以－2＝2－，即＝－．

拓展延伸：

1．二次根式a与a2中，a可以是怎样的实数？

2．(a)2与a2是否相等？

252252252521212

学生讨论，难明辨两者的区别点的突破．

和联系，也是为了更好地进行应

用．

作业《补充习题》12.1二次根式（2）

设计

板书设计

教后反思

12.1二次根式（2）

1.二次根式的性质

例题

关于本教案的常见问题

Q：12.1 二次根式ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.1 二次根式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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