“二攻一”“一防二”教学目标

球类教材：篮球“二攻一”战术配合教学设计

浏阳市职业中专

邓志林

一、基本构思

用问题引领的方式，让学生自主探究，在合作练习中发现“二攻一”战术配合的基本做法，基本要求，并学以致用，逐步养成良好的战术配合意识。同时为突出重点与难点，专门设计了“行进间传接球”推进练习，使得教学更加具有针对性。

二、教学过程分析

主要是信息技术与教学的融合设计（学校实际情况是没有室内篮球馆因此本课分为二个部分进行，第一部分在教室利用电子白板讲授，第二部分在室外篮球场进行）

1、第一部分（13分钟）

首先，宣布课的内容任务（球类运动--篮球--进攻战术--快攻--二攻一战术配合的概念），提问，导入新课。

其次，用微课的形式，让学生观看世界最高水平的篮球比赛（NBA）快攻战术中，二攻一的应用。(提问：怎么在我们日常比赛和训练中运用此战术)。

再次，用微课的形式，展示“二攻一”战术具体怎么进行？让学生了解本课的主要内容，就是怎样学会微课里面所呈现的

篮球

“二攻一”战术配合。

第一部分信息技术与教学的融合设计，主要体现在，利用教室里面的电子白板，用微课、PPT、图片、网络链接等音视频资料与教学内容相结合，并且与学生互动。

2、第二部分（27分钟）

首先，在课的开始部分，信息技术与教学的融合主要体现在，教师用手机拍摄个别学生的篮球原地运球动作，与该同学共同探讨，怎么改进动作。

其次，在课的基本部分，信息技术与教学的融合主要体现在，学生分组练习1次，然后对照笔记本上面的篮球“二攻一”战术视频观看1遍，不断总结、改进战术，提高成功率。

最后，在课的结束部分，信息技术与教学的融合主要体现在，学生分组评价（互评），各组拍摄的“二攻一”战术视频，分析如何，更好的完成战术，提高命中率。

体

育

课

教

案

教材

篮球“二攻一”战术配合

教

学

目

标

1、认知目标：学习篮球“二攻一”战术配合，建立正确的战术概念与意识，了解战术配合在篮球实战中的运用。

2、技能目标：90%的学生能在消极防守的情况下完成“二攻一”战术的配合，在移

动中对不同防守情况做出准确的判断，把握住瞬间的进攻机会。

3、情感目标：在练习中养成积极思考和主动配合的意识，养成探究、合作的学习习

惯。

重点

1、重点：形成“二攻一”时，拉开快攻或者强行突破。

难点

2、难点：根据防守队员位置和防守情况进行配合。

教学

教学

过程

内容

一

常规

二

热身跑

三

基本技术练习

四

辅助练习

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

二、热身跑

运球（每人一球）跟着教师慢跑圆圈练习。

三、

1、原地单手运球

2、体前变向换手运球

3、胯下运球

四、

1、两人一球原地传接球

2、两人一球传接球上篮

教

师

活

动

时

间

5` 学

生

活

动

一、队列如图示

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、运球练习图（圆形）

要求：慢跑有序、队伍整齐、轻松自然、反应迅速。

三、要求：运球时，手腕放松，重心平稳，抬头看前方。

四、要求：传接球时动作做充分，做到伸、翻、拨球。

练习次数

2圈

30次

5次

2次

准

备

部

分

基

本

部

分

一、

篮球

“二攻一”

战术

配合

两人之间协调配合，传球的

时机、质量及投篮的命中率，

1、

看教师的战术演示盘

20` 2、

半场二攻一练习（消极防守到积极防守练习） 练习方法如图4 （1）消极防守的情况下，传球切入，同伴接球行进间投篮。

要求：

移动中传接球，利用侧身跑完成传接球。2、判断好传接球时机，不要过高或者过直。3、保证行进间投篮的命中率。

组织教法：

三人一组，每组一个球，两人传接球，一人在中间抢断，通过脚步移动练习积极防守的方法。

（2）积极防守的情况下传接球1-2次，完成二攻一配合，交叉推进。

练习方法如图5.

要求：1、传接球学生脚步移动快并交换传球方式。

2、抢断学生拼抢快速积极。

组织教法：1、运用战术图讲解。2、用提出问题的方式引导学生去思考，激发学生的学习兴趣。

持球队员3将球传给接应的1，1迅速将球传给中圈的

人，3从1别后交叉跑动快下，中圈的接应着视情况传球给3 或者1，3和1 完成二攻一的快攻。

教师设问：要提高二攻一配合的成功率，需要注意哪些因素？

3、在小组长的带领下开展练习，并分析讨论影响二攻一配合的因素以及解决方法。4、教师引导总结，并继续练习

组织：将学生分成2组，分在2个半场内练习

要求：1、传球时注意看人和力量的控制。2、根据防守队员做出及时判断。3、传球或者上篮要果断。4、尽量提高配合的成功率。5、进攻队员不能离的太近。

一

整理

放松

结

束

二

部

小结

分

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

2分钟

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第二组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

预计

负荷

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

篮球20只

篮球场1块

场

地

器

材

浏阳市职业中专

邓志林

2018年4月