体育活动的权利与义务教学评价实录｜教案在线预览

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大连市信息高级中学体育理论课教学设计教师课题李长骏体育活动的权利和义务班级时数高一1课时知识使学生了解体育活动的权利和义务，了解相应的目标教学技能体育法规。使学生履行参与体育活动的权利和义务。目标目标情感目标教学重难点提高学生的社会责任感。怎样履行自己的权利和义务一、导入阶段师生问好。观看视频（20

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所属课文：体育活动的权利与义务

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2018-06-28 08:40:00

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学校：大连市信息高中

体育活动的权利与义务教学评价实录

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关键词：体育活动的权利与义务教学评价实录

正文

大连市信息高级中学体育理论课教学设计

教师

课题

李长骏

体育活动的权利和义务

班级

时数

高一

1课时

知识使学生了解体育活动的权利和义务，了解相应的目标

教学技能体育法规。

使学生履行参与体育活动的权利和义务。

目标

情感目标

教学重难点

提高学生的社会责任感。

怎样履行自己的权利和义务

一、

导入阶段

师生问好。

观看视频（2018平昌冬奥会武大靖夺冠视频）

组织学生通过观看视频及阅读材料引导学生总结生教

学

过

程

活中的体育活动，并提出这些体育活动是否存在权利和义务的问题，从而引出本课内容。

二、了解体育活动的权利与义务，了解相应体育法规

教师通过提问的形式来引导学生思考体育活动的权利与义务都有哪些，学生结合预习案权利和义务的概念主动思考体育活动的权利和义务有哪些，并通过总结、展示，其他同学负责补充进行内容完善，教师点评进行升华。

学生通过课前准备，分组对体育法规相关内容进行讲解，其他同学在讲解后分析这项法律法规为我们在体育活动中的哪项权利或义务提供了保障，使学生主动了解体育法规的相关内容。。

三、怎样正确行使和履行参与体育活动的权利和义务

通过阅读材料使学生产生紧张感，并充分认识到正确行使和履行参与体育活动的权利和义务的重要性，明确正确行使和参与体育活动的权利的意义，从而有正确行使和履行参与体育活动的权利和义务的意愿。通过阅读教材及小组讨论总结如何正确行使和履行参与体育活动的权利和义务，教师点评升华，将方向引导社会责任感上来。

五、课程回顾

由一名学生到前面展示完成。

六、结束语

同学们，我们不能像武大靖那样在奥运赛场夺冠，可是作为当代青年，正确行使和履行自己参与体育活动的权利和义务同样是我们的职责，古有为中华之崛起而读书，今有为国家之强盛而运动。期望大家能够主动承担起我们对社会、对国家的责任，做一个身强体壮的中国人。

作业你在行使和履行体育活动的权利和义务以及社会责布置

任感方面做得怎么样？

教学优点：导入亮眼，师生共鸣；师生互动，情感交融。

反思

不足：首尾呼应不够。

关于本教案的常见问题

Q：体育活动的权利与义务教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育活动的权利与义务》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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