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正面双手上手传球优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：正面双手上手传球优秀教学设计内容

正文

教

材

排球正面双手上手传球

1通过排球传球的练习培养学生对排球运动的兴趣、爱好，使学生乐于参与、体验排球运动带来的乐趣。培养学生终身体育的意识与行为。

2、使学生了解排球运动的文化，掌握传球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使85%以上学生学会排球传球技术的基本动作。提高学生的协调合作，自主练习的能力。

3、利用游戏培养学生认真负责、团结合作、遵守规则、尊重对方的优良品质和培养自己的团队精神和集体的荣誉感。

1、

掌握正确的传球手型

2、

全身协调发力完成技术动作，提高传球的稳定性与准确性。

1、体会正确的“传球手型”接难触球体。通过高密度训练熟练点

技术动作，形成量变到质变的

过程。

时

间

学

生

活

动

教

学

目

标

重点难点

教学过程

开

始

准

备

部

分

重

点

教学内容

一、常规

二徒手操

教

师

活

动

一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、练习《中学生第九套广播体操》

一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

5 ×××××○○○○○

分

★

△

3、师生问好，认真听讲明确要求。

2、要求：尽可能活动开手指

基

本

部

分

排

球

正

面

双

手

上

手

传

球

一、

宣布课的内容目标要求

二、

学习与体验

1、徒手学练传球动作姿势

提要求，并做示范动作，讲解要领，安排练习，巡查纠错

2、自由组合、自主练习

（1）

传固定球

讲解示范安排练习

（2）

一抛一传

35 讲解示范安排练习

分

（3）

原地自传

钟

讲解示范安排练习

（4）

两人对传

讲解示范，安排练习

（5）

自我展示

给学生一定的时间和空间，让学生自我展示练习成果。

三、

合作发展

接力游戏

将学生分成4组参加比赛，每组一球。给学生讲解示范游戏方法和规则。

结

束

部

分

一、放松

二、

小结

一、学生认真听讲

二、1、学生散点站开，跟着老师的示范动作模仿练习。同时教师参与其中，发现问题及时解决，特别是传球的姿势，正确的手型。

2、（1）一人持球固定于对方额前一球的距离，另一人做传球动作。

（2）两人一组，相距4米。一人抛出带有幅度的球，另一人传球给抛球的人，然后互换。

（3）每人一球，连续向上方传球，传出球的高度由低到高。

（4）两人一组相距4米，对立传球。

（5）学生自我展示练习成果，充分体现学生自主参与和自主练习的要义，提高学生的学习兴趣。

三、1、认真听老师的讲解和看老师的示范，并清楚游戏规则。

2、积极参与游戏比赛，通过游戏再次巩固传球技术，同时也培养学生团结协作能力。

一、

带领学生通过音乐一、在老师的带领下，

放松

跟着音乐做放松练习。

二、

小结，讲评，及时5 二、学生自我评价，小表扬先进，鼓励后进。

分

组评价，综合评价。

三、收拾器材，师生再见。

3、男生收拾器材，师生再见。

练习

平均

预计

密度

45%心率

150次/负荷

分

班级

日期

实

施

情

况

记

载

场

地

器

材

排球场1个；

排球60只。

资料摘要

正面双手上手传球优秀教学设计内容